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활동유형 : 조형영역
활동형태 : 대/소집단활동
활동명 : 몸에 좋은 야채 만들기
활동유형 : 동시/새 동시
활동형태 : 대/소집단활동
활동명 : 동시 ‘식물은 다 맛있구나!’
활동유형 : 과학영역
활동형태 : 대/소집단활동
활동명 :
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활동
· 크라프트지로 과일 만들기
(크라프트지에 그리고 싶은 과일을 두 장을 겹쳐서 오린 후 크레파스로 두 장의 과일에 모두 색칠한 후, 펀치로 가장자리를 반 정도 끼운 다음 신문지를 뭉쳐 넣어가며 나머지를 끼운다. 다 끼운고 남은 끈을
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밀가루를 먹지 않도록 이야기나누기를 충분히 한다. 활동개요
요리 활동계획안시 유의할 점
가. 영아들의 특성
나. 사후활동
다. 활동계획안으로 얻어지는 효과
활동계획안 1
활동계획안 2
활동계획안 3
활동계획안 4
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활동의 유의점
1. 집안일에 대해 이야기를 나눌 때, 아빠의 역할과 엄마의 역할에 대해 구분 짓지 않도록 지도한다.
2. 카드에 구멍을 뚫을때는 선생님이 직접 구멍을 뚫어준다.
내가 할
수 있는
카드 책 만들기
평가
1. 내가 할 수 있는 일을
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현하도록 한다. 그리고 도화지에 표현한 떡을 점토와 찰흙등을 이용하여 만들어 볼 것을
제안한다.
평 가
다소 세심한 작업을 해야 하는 찰흙 만들기를 통한 아동의 두뇌활동의 향상과 손가락 움
직임을 통한 소근육 발달의 효과가 있으며 직
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활동
● 폐품을 이용하여 문화유산을 만들다.
유의점
● 뾰족한 이쑤시개로 다치기 않도록 지도한다.
수업평가 <방과후 아동지도>
1. 방과 후 아동 연간 및 월간 계획안
2. 방과 후 아동 주간 계획안
3. 방과 후 아동 일일 계획안
4. 방과
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활동(청소년유해환경 추방운동, 번역만화 모니터링, 학교주변 불량출판물 추방운동), 조사활동(의정활동 평가, 학교주변 교통안전 실태조사, 감시모니터링 -자전거 이용실태 조사 및 정보안내 장애 없는 사회 만들기, 환경개선-자동차 관련
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활동
월
가정 연계
과학놀이 활동
월
가정 연계
과학놀이
3월
·산책을 다녀와서
·금붕어 조사
6월
·부메랑 날려보기
·개미 관찰
·이 관찰
·풍향계 관찰
·바람의 세기
·바람개비
·물체복사
10월
·유리컵 연주
. 폐품을 이용한 작품
만들기
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활동
월
가정 연계
과학놀이 활동
월
가정 연계
과학놀이
3월
·산책을 다녀와서
·금붕어 조사
6월
·부메랑 날려보기
·개미 관찰
·이 관찰
·풍향계 관찰
·바람의 세기
·바람개비
·물체복사
10월
·유리컵 연주
. 폐품을 이용한 작품
만들기
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만들기
폐품을 이용한 재활용품을 아이들과 함께 만들어 봄으로써 자녀와 같이 학교에서 활동 할 수 있는 기회를 제공하면서 버리면 쓰레기지만 활용하면 자원이라는 사실을 체험하게 함으로써 환경보전 의식 함양에 노력하였다.
가) 일시 :
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