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옷 디자인하기
빨래 널기
패션쇼 하기
현장학습
세탁기
실외활동
모형 풀장에서 수영하기
수/과학
친구들이 좋아하는 옷
조사하기
여러종류의 천 비교하기
세탁기 만들기
옷 꾸미기(콜라쥬)
옷에 그림 그려 염색하기
조형
옷 무늬 찍
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옷맵시를 단정하게 해준다.
♥ 적절한 귀가 인사를 한다.
-바람이 많이 부니, 감기조심하세요.
♥ 1차, 2차, 3차별로 귀가한다.
평 가
♥ 달의 모양 변화에 따른 이름과 이유를 알았는가?
♥ 다양한 재료를 가지고 로케트를 만들었는가?
♥ 로케
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밖에서의 역할은 어떤지 이야기해볼 수 있도록 지도한다.
활동 전이나 후에 가족 가계도를 작성하는 활동을 통해 가족 구성원을 알아본다. (가정에서 하도록 지도해도 될 것 같음) 부분 수업계획안<조형활동>
<활동계획안>
활동 T C
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활동
신체표현
- 옷이 깨끗해지기까지
- 바람에 날리는 옷
- 손수건 빨기
게임
- 빨래 널기
음률활동
새 노래 배우기
- 도깨비 빤스
- 병아리 옷
노래 만들기
- 옷이 작아 졌어요
- 새 옷을 입었어요
조형
입고 싶은 옷 그리기
옷 만들기
옷
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조형 영역
무 만들기 사랑 동물원 꾸미기 점토로 동물 찍기
대
소
집
단
활
동
이야기
나누기
시청각 교육-코끼리
생일을 축하해요
동시동화
동극
커다란 무
(그림 동화)
커다란 무
(극놀이)
음악 활동
♪밀림으로
♪아기코끼리 걸음마
♪작은
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활동, 예경, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술과교육 표현활동영역의 학습요소
Ⅲ. 미술과교육 표현활동영역의 수업과정
1. 준비 단계
2. 전개 단계
3. 정리 단계
Ⅳ. 미술과교육 표현활동영역의 내용
Ⅴ. 미술과교육 표현활동영역의 입체표
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폐품을 이용하여 통일 기차를 만들기
㉡ 다양한 재료로 사람을 만들고 미리 그려둔 국기, 국화, 색종이 등으로 꾸미기
-통일 티셔츠 꾸미기(스텐실기법의 염색활동)
㉠ 준비물 : 카터 칼, 흰색 티셔츠, OHP 필름, A4 용지, 네임펜, 스펀지, 옷 핀 2
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양서원(박철용). 2014년
아동미술교육. 이혜숙. 양서원(박철용). 2012년 아동 미술교육의 실제
1. 그리기 활동(회화영역)의 영역과 지도
2. 만들기 활동(조소영역)의 영역과 지도
3. 꾸미기 활동(디자인)의 영역과 지도
-참고문헌-
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활동을 통해 환경에 대해 인식시키고, 재활용품을 실생활에 사용할 수 있는 방법을 생각해 보게 한다.
재활용품을 활용한 프로그램을 통해서 재활용품이 쓰레기가 아닌 훌륭한 작품의 한 재료로써의 의미가 있다는 것을 아동들에게 인식 시
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활동제목 - 나뭇잎의 변화) 만 5세.hwp……………………1p
일일 교육 계획안 (생활주제 - 계절) 만 5세.hwp…………………………3p
주간 교육 계획안 (생활주제 - 계절) 만 5세.hwp…………………………1p
활동 계획안 (활동명 - 옷 갈아입는 나뭇
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