|
방송통신대학교출판부, 2005 Ⅰ. 서론 ................................................................ 2
Ⅱ. 본론
1.이론과 실제의 정의 ................................................. 3
2.이론적 지식과 실제적 지식을 배우는 목적의 차이...................... 3
|
|
|
교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점)
3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오. (10점)
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평
|
|
|
대학교, 2013.
김민주, 감정노동이 관광산업 종사자에게 미치는 영향에 관한 한미간 비교연구, 경기대학교 논문집, 2005.
박선효, 직업상담사의 감정노동이 감정노동이 조직몰입과 직무만족에 미치는 영향, 연세대학교 석사학위 논문, 2012.
장세
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원
한유미(2022), 영유아발달, 창지사,
문혁준(2020), 영유아발달, 창지사,
조형숙, 김혜원, 김태인, 양수영(2019), 영유아발달, 파워북
정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사, 2018
이기숙, 장영희 외 5명(2017), 영유아발달,
|
|
|
통신대학교
안영희 역(2000), 녹지생태학, 태림문화사
변우혁 등(2010), 도시숲 이론과 실제, 이채
이두표. 2000. 전국 내륙습지 자연환경조사(영암호). 환경부.
남형규. 2016. 논습지에 도래하는 수조류의 보호관리 방안에 관한 연구. 박사학위논문
|
|
|
방송통신대학교
2. 강문희 외. 21세기 유아교육. 학지사
3. 이기숙. 유아교육개론. 양서원 I. 서론
II. 본론
1.유아교육의 개념
2.유아교육의 중요성
3.교수-학습방법 및 교사의 역할
4.교사의 역할
III. 결론
<유치원 현장
|
|
|
방송통신대학교출판부, 2023.
유명종, 2002, 『율곡의 학풍과 사상』, 부산: 세종출판사.
유병열 (2011). 도덕교육론, 양서원.
손남식, 2000, 율곡의 교육사상과 초등학생의 인격형성에 관한 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
황준연 (2000).
|
|
|
대학교 석사학위 논 문.
김명회(2007). 아동복지론. 서울: (주)교문사.
박선희, 조흥식(2010). 아동복지. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
유승곤(2007). 지역사회 중심의 아동복지 서비스 모델 연구, 국제문화대학원대학교 석사학위 논문. Ⅰ.
|
|
|
방송통신대학교출판문화원, 2022
황의명, 유아수학교육, 정민사, 2017
이경민, 영유아수학교육, 학지사, 2020
YES24 홈페이지 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오
2. 프뢰벨
1) 은물의 특징
2) 프뢰벨의 교육사적 의의
3)
|
|
|
봉사학습(Service Learning)의 개념과 과정에 대해 설명하시오.
6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
7. 자원봉사활동 조정자란 어떤 사람이며, 그의 역할에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오.
|
|
메뉴펼치기
