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대학교 석사학위 논문.
김민정(2010). 학령기 아동과 청소년의 명사발달. 석사학위논문. 나사렛대학교,천안.
김태련 외(1996). 아동기 자폐증 평정척도(CARS). 도서출판 특수교육.
조금희(2010). 언어 및 의사소통장애와 언어치료에 대한 유아교사의
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교사의 학대
(1) 사례1
(2) 사례2
2) 학교폭력
3) 차별경험
4. 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례의 원인
1) 학대
2) 학교폭력
3) 차별
5. 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제의 대책
1) 학대
(1) 발달장애 학생의 도전적 행동
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3. 형제자매
4. 또래
5. 교사
6. 놀이
7. 대중매체
Ⅴ. 유아의 사회성 발달의 실제방안
1. 유아사회교육의 목표
2. 사회교육 내용의 접근방법
3. 유아사회교육의 방법
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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교사는 교사가 아니다. 아동들에 대한 정확한 이해를 가지고 있으면서 애정을 갖고 대해야 진정한 교사라고 할 수 있는 것이다.
※ 부록
참고문헌
영유아 교사론, 권영례·권혜진, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유
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. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원, 2019. 목차
1. 서론
2. 사회과학과 자연과학의 개념적 기초
3. 사회과학과 자연과학의 공통점
4. 사회과학과 자연과학의 차이점
5. 한국 학술계에서의 사회과학과 자연과학
6. 결론
7. 참고문헌
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방송통신대학교 출판부, 2011. 7. 25.
◎ 유아교육 철학 및 교육사, 김희태 곽노의 박혜리 공저, 한국방송통신대학교 출판부, 2010. 7. 25.
◎ 유아교육개론, 이은경, 청목출판사, 2008. 10. 20.
◎ 유아교육개론, 김춘경외 11인 공저, 양서원, 2006. 8. 10.
◎
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방법
5) 정서 및 행동장애의 교육 방안
(1) 사회성 발달을 위한 교육
(2) 부모교육
(3) 전환교육
(4) 정서지능 향상을 위한 교육
(5) 자아 탐구 교육
(6) 대안적 사고전략 증진 교육
(7) 아동 발달 프로젝트
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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등의 기술을 적절히 활용하여 수업의 목적을 효과적으로 달성할 필요가 있다.
4. 참고문헌
- 김영미, 「교사 유능성 척도 개발 및 타당화」, 강남대학교 박사 학위 논문, 2014.
- Null, 『교육심리학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
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교사의 역할
② 행동주의에 기초한 교수·학습방법과 교사의 역할
③ 구성주의에 기초한 교수·학습방법과 교사의 역할
3) 유치원 현장에서의 구체적 적용 사례
① 성숙주의 적용 사례
② 행동주의 적용 사례
③ 구성주의 적용 사례
4) 이
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방송통신대학교출판문화원
전영오, 여태철, 황매향(2020), 교육심리학, 서울: 방송대 출판문화원
송준석(2018), 인간과 교육의 탐구, 정민사
홍지명(2018), 인간과 교육, 정민사
형정은, 김지아 외 2명(2024), 교육심리학, 창지사 1. 주입식 교육관
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