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저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 노년학의 연구방법
I. 자료수집의 방법
II. 노년연구의 접근법
1. 횡단적 접근법
2. 종단적 접근법
3. 순차적 접근법
III. 노년학과 노인복지학
* 참고문헌
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형
①사례조사(case study): 사례조사란, 특정 사례를 조사해 현상이나 문제를 전체적으로 파악하고 실증적으로 분석하는 조사이다. 조사대상의 독특한 성질을 자세하게 설명하며 행동이나 특성의 변화와 영향, 요인들과의 인과관계를 파악하는
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한 매일의 일상적 상황들 속에서 아동들이 발달하고 성장하는 방식에 대한 이해도를 높이기 위한 유용한 작업에 해당한다고 볼 수 있다. 즉, 아동발달 연구는 각기 다른 여러 상황들 속에서 최적의 상태로 지속적으로 발달하게 되는 아동들의
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및 그에 따른 해결책을 도출하기 위해서는 횡단적 조사가 필수적이다. 종단적 조사는 일정 시간 간격을 두고 다시금 조사를 진행하게 되는데, 빈곤노인 문제 해결을 위한 대안 마련은 시간 간격을 두고 조사를 진행함으로서 얻을 수 있는 것
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보고된 대부분의 자료가 개인 내의 계속되는 나이에 따른 변화를 반영하는 종단적 분석이라기보다는 많은 사람으로부터 평균적이거나 중앙값의 반응시간을 알아보는 횡단적인 분석이다.
-SRT(단순반응시간)
-CRT(선택반응시간)
1-2. SRT (단순 반
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는 성민기로 갈수록 개인차와 동년배 효과가 크게 작용하기 때문에 성인기 지능을 보다 질적인 차원에서 평가해야 한다는 주장이 제기되기도 하였다.
<그림> 성인기 지능의 횡단적, 종단적 자료 비교
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학
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횡단적 상관관계를 통해 밝혀진 빈곤아동의 특성을 일반화하기보다는 빈곤이 아동발달에 미치는 영향을 보다 다양한 개념 및 모형들을 통해 설명하고 있다. 즉, 빈곤의 영향을 과정이나 메커니즘 개념을 통해 종단적으로 살펴보거나, 일부
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적절한 치료방법을 모색하는 방법
* 발달연구법 - 종단적 연구법/횡단적 연구법
* 자서전법 - 피험자 자신이 과거생활이나 행동과정을 회상에 의하여 서술하는 방법 1. 교육심리학의 의의
2. 교육심리학의 성격
3. 교육심리학의 발달과
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적 형태로서 금융자본형 콘체른이 있다. 이것은 횡단적 결합과 종단적 결합에 따른 이익뿐만 아니라 기업지배를 위한 자본의 절약과 투자수익의 증대를 꾀하는 것을 목적으로 한다.
재벌기업은 이러한 목적을 가지고 있으며, 이것을 자본적
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종단적 연구법
동일한 대상에 대하여 시간을 추적하여 반복적·계속적으로 관찰·측정하고, 개체의 행동특성이 장기간에 걸쳐서 안정적이냐 변화적이냐를 알아보는 데 필요한 방법이다.
② 횡단적 연구법
발달의 변화과정을 둘 또는 그 이상
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