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적 조직구조) 신앙공동체로서의 교회의 모습을 살려 나가는, 즉 다른 세대와의 만남을 통한 신앙교육의 효과가 부족하다는 점(종단면적 조직구조)이다.
이러한 문제들을 해결하는 하나의 대안이 교회 교육에 대한 신앙공동체적 접근교육이다
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적으로 검증하기 힘들다는 비판도 제기되었다. 둘째는 정책유형의 종단적동태적 측면에 관한 것이다. 즉 정책은 고유한 속성을 갖기 보다는 시간과 환경의 변화에 따라 새롭게 인식될 수 있다는 사실이다. 예를 들어 분배정책이 시간이 지나
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1. 종단적 연구와 횡단적 연구의 정의
종단적 연구(Longitudinal Study)와 횡단적 연구(Cross-Sectional Study)는 연구 방법론의 한 종류로, 시간의 흐름에 따른 변화와 관련하여 사용되는 방법들입니다.
- 종단적 연구: 종단적 연구는 동일한 개체나
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단점이 있다. 이에 비해 횡단적 연구에서는 같은 시기의 하나의 원인에 따른 폭넓은 결과의 발견이 가능하다. 다만 연구 논문의 주제에서도 살펴보았듯 대부분의 아동발달 요인 및 영향의 발견은 종단적 연구의 주제가 다양하며, 하나의 시점
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횡단적 조사만으로는 인간이 가진 문제를 해결하는데 있어 큰 도움이 되지 못하겠다는 생각이 들었다. 종단적 조사가 비용도 많이 들고 시간도 더 많이 소요되지만 조사의 결과가 횡단적 조사보다는 더 정확하다는 생각이 들었고, 우리나라
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종단적 접근방법은 같은 피험자가 오랜 기간에 걸쳐 연구대상이 되는 것으로 아동발달연구에서 규명하려고 하는 연령변화에 대한 정보를 제공해 준다. 횡단적 접근방법이 각기 다른 연령의 사람들을 동시에 비교하는 연구로 연령의 차이를
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횡단적 조사
표본조사의 형태로 이루어지며, 조사대상의 특성에 따라 여러 집단으로 분류하여 분석해야하므로 표본의 크기가 일정 정도 이상으로 커야만 조사결과가 의미를 지닐 수 있다.
2). 종단적 조사
표본조사의 형태로 이루어지지만 조
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횡단적 접근법과 종단적 접근법을 절충 보완한 종단순열적 접근법이 보다 타당하다 생각된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동발달 연구방법인 종단적, 횡단적, 종단순열적 접근의 특징을 비교하고 바람직한 아동발달 연구방법에 대해 살펴보았다
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적 상태와 행동의 변화를 분석하기 위해 가구나 개인을 오랜 기간에 걸쳐 연구한다.
④사회학: 사회적 태도와 가치관의 변화, 세대 간의 차이를 분석하기 위해 종단적 조사가 활용된다.
Ⅲ. 결론
관찰이 이루어지는 기간에 따라 횡단적 조사와
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저 / 교육과학사 / 2016 1. 서론
2. 본론
1) 종단적 연구와 횡단적 연구의 특징
2) 종단적 연구와 횡단적 연구의 활동분야
3)종단적 연구와 횡단적 연구의 장단점 비교
- 종단적 연구의 장점 및 단점
- 횡단적 연구의 장점 및 단점
3. 결론
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