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면 그 차이는 연령에 따른 어휘력의 변화로 간주하게 된다. 횡단적 연구는 종단적 연구와는 달리 여러 연령층의 아동들을 대상으로 단기간 내에 시행되므로 비용과 시간이 적게 드는 장접이 있다. 이러한 이유로 대부분의 발달연구가 횡단적
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적으로 필요에 의해 종단연구는 활발하게 활용이 된다. 또한 이런 자료를 연구자들에게 공유하기 때문에 종단연구에 대해 잘 알아두는 것이 중요하다.
# 참고문헌 및 출처
- \'횡단적 조사와 종단적 조사에 대하여\' / 무소유 블로그/2014.10.26
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종단연구, 연세대학교 석사학위논문, 2010.
김미진, 횡단적 분석을 통한 생명 개념의 분화과정 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 2008.
김해진, 초등학생의 곤충에 대한 인식과 태도 조사연구, 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2013.
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적으로도 어렵고 그 효과를 장담할 수 없기에 본인에게는 적합하지 않다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 기술적 연구의 한 종류인 종단적 연구와 횡단적 연구에 대해 살펴보았다. 일반적으로 기술적 연구는 많은 경우에 실태연구의 형태를
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연구에 필요한 자료 수집의 시간적 범위가 종단연구에 비하여 짧기 때문에 경제적이라는 점이다. 또한 종단연구의 단점이었던 피험자의 탈락률 증가, 연습 효과 등의 문제와 무관할 수 있다.
한편, 횡단 연구는 피험자에 대한 개인차를 파악
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(cohort study), 그리고 한번 조사 된 대상을 여러 차례 조사하는 동일집단반복연구(equivalent time-series study, panel study)등을 예로 들 수 있다. 1. 개념
2. 조사 설계의 특성과 목적
3. 조사설계의 유형
4. 횡단적 조사설계
5. 종단적 조사설계
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적으로도 어렵고 그 효과를 장담할 수 없기에 본인에게는 적합하지 않다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지분류 중 시간적 분류에 따른 횡단적 조사와 종단적 조사에 대해 살펴보았다. 일반적으로 기술적 조사는 많은 경우에 실태연
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적 정의
3. 연구방법 결정과 데이터 수집
4. 데이터 분석과 결론 도출
5. 연구결과 보고
II. 횡단적 연구와 종단적 연구
III. 인과관계와 상관관계
IV. 연구의 유형
1. 기술적 연구
1) 자연적 관찰
2) 조사법
3) 사례연구
4) 문헌
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저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 발달연구의 접근법
1) 종단적 연구
2) 횡단적 연구
3) 계열적 연구
2. 발달연구의 윤리
참고문헌
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하는 동태적 조사를 뜻한다. 단순하지만 사회변화에 적용하기 힘든 횡단적 조사와 사회적 인과관계 파악에 용이하지만 시간이 오래 걸리는 종단적 조사 방법의 장단점은 뚜렷하다. 두 조사 방법 중 어느 것이 좋고 나쁘다고 할 수 없다. 조사
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