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프로그램.
양옥승 외 10인. 2000. 영유아 보육개론. 서울: 학지사.
정미라, 홍용희, 엄정애, 이순영. 2000. 『유치원 종일제 프로그램의 운영실태에 대한 연구』. 유아교육연구 . 20권 제 1호. , 59-79.
Spodek & Saracho. 1997. 유아교육개론, 이윤경, 최석
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프로그램
(1) 교육과정
(2) 교육목표
(3) 교육활동 영역
(4) 학급 편성 및 운영: 집단구성/ 학급운영/ 교육내용/ 교육평가에 관한 각각의 내용 소개
(5) 유치원의 구성원과 그 자격
(6) 유아교사: 교사 양성제도 / 현직 교육에 관한
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영유아들이 보육을 받을 권리를 제대로 보장받게 하려면 낙후되거나 문제가 있다고 진단된 시설에 대한 환경 및 시설개선 작업이 진행되어야 한다.
그동안 우리의 보육은 양적으로 큰 변화와 발전을 진행해왔다. 하지만 질적인 측면에서는
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다. 직장보육시설
라. 가정보육시설
2. 보육의 질에 따른 유형
가. 보호적 보육
나. 발달적 보육
다. 종합적 보육
3. 운영시간에 따른 구분
가. 반일제 보육
나. 종일제 보육
4. 운영 주체별 보육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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3) 수요자 중심의 보육
2. 보육의 패러다임 변화에 의한 양질의 보육이 필요한 이유
1) 보육의 공공성 강화
2) 보육서비스의 다양성 추구
3) 보육교사의 전문성
4) 보육서비스 프로그램의 다양성
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램 개발보급 등 보육 인프라
를 확충하고 내실화 OECD 국가의 유야교육과 보육정책
OECD 유아 교육 및 보육 비용
OECD가 제시한 성공적인 유아교육과 보호 정책
*우리나라의 주요 보육 정책
1) 보육정책 발전 과정
2) 보육정책
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영유아 보육실태와 요구에 관한 연구」최인영(2008), 원광대학교 행정대학원 논문
「맞벌이 부모의 양육스트레스에 미치는 영향에 관한 연구」남궁기순(2005), 한양대학교 행정대학원 논문
「맞벌이 가족의 보육시설 이용실태 및 욕구」이종순
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영유아보육법
관할부서
교육과학부
보건복지부
시설종류
공립사립유치원
국공립, 법인, 민간, 가정, 직장, 공동육아어린이집
기능
교육기능
보호교육기능
대상연령
3-6세미만
0-6세 및 방과 후 아동은 12세까지
시간
반일제, 종일제(보충)
종일
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영유아보육론, 대학출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보육시설 평가의 의의
2. 보육시설 평가의 목표
3. 보육시설 평가와 분석
4. 보육시설 평가의 필요성
5. 보육시설 평가의 특성
6. 보육시설 프로그램 평가의 목적
7.
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프로그램은 교육적 프로그램이 되고, 구별과 편견이 없어지고 있다.
- 종일제 프로그램에 대한 요구가 확장되고 있다.
이러한 최근동향을 바탕으로 유아교육이 나아가야 할 방향을 몇 가지로 정리해 보면 다음과 같다.
- 유치원, 보육시설의
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