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시각
…… 2. 갈등주의적 빈곤지역의 세부 문제
…… 3. 갈등주의 관점의 대안책
제3장 빈곤 지역 사례 및 현황
… 3-1 안창마을
… 3-2 난곡
<결론>
제4장 종합 - 문제인식 및 비판
… 4 - 1 개인의견 및 토론
비고 - <참고문헌>
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사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
상계종합사회복지관
장소제공 및 활용도구 제공, 홍보
금호스포츠센터
무료셔틀버스 제공, 활동 프로그램 참여
Ⅴ. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
독거노인 “신토불이” 프로그램 사업비
목2)
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사회복지 서비스 제공 방안 연구」신길종합사회복지관 연구보고서
변화순,송다영,김영란(2002)「가족유형에 따른 생활실태와 복지욕구에 관한 연구」한국여성개발원 연구보고서
김경수(2011)「한부모 가정과 양부모 가정 초등학생의 학교생
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종합센터 설치․운영
(4) 여성긴급전화 「1366」상담활동(p.508-510), 여성백서(2003, p.256)
4) 노동부
5) 경찰청
6) 법무부
7) 상담기관 및 단체
(1) 한국청소년단체협의회
(2) 종교기관
(3) 종합사회복지관 청소년상담실
(4) 장애인종합복
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프로그램개발, 순천향대학교 사회과학연구소, 2000.
7. 윤명숙 외 30인, 정신보건전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회, 양서원, 2000.
8. 양옥경 외 3인, 사회복지실천론, 나남출판, 2001.
9. 사회복지실천연구회, 사회복지 실천기법과 지
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사회복지 대학원
3.엄명용 외(2011) 사회복지실천의 이해, 학지사 1. 사례개입 배경
2. 이론적 배경
1)빈곤아동의 이해
(1)빈곤과 아동발달
(2)빈곤가정 아동의 특징
(3)빈곤이 아동발달에 미치는 영향
2)개입모델: 생태체계적 모델
3.
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사회복지서비스 이용자 만족도 척도의 신뢰도와 타당도 평가:종합사회복지관을 중심으로(한국어판). 한국사회복지학 제59권 제4호. 서울:청목출판사.
김윤주. (2008). 아동복지시설의 기능변화와 지역아동복지센터 운영 방안
연구. 인천대 행
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종합사회복지관
대상: 프로그램 참가자 전원
운영형태: 집단활동
내용:
- 오리엔테이션 시 추천도서 10권 지정 후 3권 이상 읽기
- 책 주인공이 되어 엄마와 함께 독후감 쓰기
- 발표하기
- 엄마가 아동에게 편지 쓰고 읽어주기
- 아동이 엄마에
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프로그램 전·후 설문지
다과비
300,000
30,000원 10회
＊집단모임
슈퍼비젼 사례비
600,000
100,000원 6회
＊각프로그램 실 시후 슈퍼비젼
회의비
180,000
30,000원 6회
＊각 프로그램 실시후 회의
사업평가 모임비
200,000
＊사업평가 회의
총 소계(비율)
2,20
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프로그램을 활용하여 개인과 가정, 집단과 지역 사회에 공헌하고자 많은 기관들이 노력을 하고 있지만 아직 특화 사업을 진행 하지 못하는 곳도 많으리라 생각해본다. 이러한 차별화 된 프로그램과 특화 프로그램은 개인, 가정에서부터 시작
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