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원격교육은 침체기에 빠질 수 밖에 없으며 대다수 학습자들이 원격교육 자체를 거부하게 될 것이라고 생각한다.
2. 참고자료
국내외 원격교육(에듀테크) 산업분석보고서 비피제이기술거래, 미래기술정보리서치 저 | 비티타임즈 | 2020.09.21
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원격 수업의 질을 높이고, 학생들이 더 나은 학습 환경에서 공부할 수 있도록 해야 합니다.
6. 참고문헌
김철환, 이정민 (2020). 원격수업의 문제점과 대처방안. 교육정보연구, 28(2), 45-67.
박지현. (2021). \"코로나19와 원격 수업의 현황 및 개선 방
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정보소양 원격 연수를 위한 내용체제 탐색, 산·학·연 멀티미디어 원격교육시스템 워크샵
5. 조정우 외(1997), 정보소양검사, 미발표 초고, 멀티미디어교육지원센터
6. 허운나(1997), 21세기 교육에의 약속 - 커뮤니케이션의 유토피아, 정보화와 한
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학교교육) 사례
1. 부진학생을 위한 공교육 프로그램
2. 우수학생을 위한 공교육 프로그램
3. 학생들의 자발성과 책임을 존중하는 교육방식
4. 교육여건 조성을 위한 막대한 재정 투자
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 내실화 방안
Ⅸ. 결론 및 시
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학교 전문 교과목은 계열별 필수 과목(상업경제, 회계원리, 컴퓨터일반)을 제외하고 과목군별로 구분한다
1) 경영정보 및 관광경영 과목군
2) 회계정보 과목군
3) 유통경영 및 통상정보 과목군
4) 정보처리?사무자동화?비서 과목군
5) 시각디
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개념 ---------------------- 12
(2) 가상교육시스템의 역할 ---------------------- 12
Ⅲ. 전공과 원격교육의 접목 -------------------------- 14
Ⅳ. 결론 -------------------------------------------- 15
참고문헌 -------------------------------------------- 16
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대학과 일반대학 및 사회와의 연계 강화 프로그램 개발. 교육인적자원부. 1. 교사의 중요성
2. 교사의 사회적 지위
3. 교사 지위의 하락 요인
1) 사회 환경의 문제
2) 교사의 자질 부족
3) 열악한 교육환경
4. 교사의 지위 향상 방안
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학교폭력대책 서포트 팀 운영, 폭력 없는 학교 만들기 연구회 운영하고 있다.
【 참고자료 】
고성혜(2005)「학교폭력 현황: 유형별 통계결과에 나타난 학교폭력 실태」교육개발, 32(5)
관계부처합동(2012)「학교폭력근절 종합대책」
교육부(201
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학교교육의 구조적 개혁, 서울 : 양서원
천세영(2001), 학교 운영의 자율화: 행·재정 지원체제, KEDI 정책포럼 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육(공교육)의 목적
Ⅲ. 학교교육(공교육)의 불신
Ⅳ. 학교교육(공교육)과 유능감
Ⅴ. 학교교육(공교육)
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화 학습은 점차 정교해지고 있으며, 학습관리시스템(LMS)에 통합되어 운영된다.
2) 한국방송통신대학교에 도입하면 좋을 교육매체 및 이유
한국방송통신대학교는 원격교육의 특성을 고려할 때, 접근성, 상호작용성, 비용 효율성을 모두 만족하
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