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화에 대한 인식을 개선하여 보다 나은 다문화 사회를 위한 도움을 주는 것이다. 더불어 다문화교육포탈 프로그램은 교육부와 한국학교협회가 함께 만든, 다문화가정 학생들의 학습과 발전을 지원하기 위한 종합적인 정보 제공 서비스이다.
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정보제공 서비스
2. 부양자의 자기관리방법에 대한 교육·훈련
3. 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
4. 치매가족의 의료비 경감을 위한 서비스
5. 개인상담 및 가족치료서비스
6. 부양자를 위한 휴식서비스
Ⅵ. 치매노인가족을 위한
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화하여 발전하는 컴퓨터 테크놀로지를 체계적으로 활용하는 단계이다. 전국 교육망에 수록된 각종 코스웨어들은 방송통신대학의 호스트 컴퓨터와 지역학습관의 PC, 터미널과 연결시켜 학습자들이 학교 내의 CAL 코스웨어 개발팀에 의해 개발
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재정속에 여성교육을 적절하게 할당해야 한다.
앞으로의 방향과 정책제안
(1) 학교급식의 전면확대실시와 방과후 아동지도의 활성화
(2) 영유아교육에서부터 대학교육에 이르기까지의 입시위주 교육제도의 개혁, 공교육과 사교육 제도의
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화를 앞당길 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
김동배 · 조학래, 청소년 자원봉사의 길잡이, 서울: 동인, 1996.
김명철, 대학생 사회봉사 핸드북, 성공회대학교 출판부, 1995.
류기형 · 남미애 외, 자원봉사론, 서울: 양서원, 2001.
박태영 · 최경익 역,
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학교급별로 그리고 모든 과목에서 도시 학생들의 학력 수준으로 끌어올려 그 격차를 해소한다.
11. 교육 정보화 기반 확대
가. 현황 및 문제점
1) 교육 정보화 기반의 미흡
- 교육 정보화를 위해 무엇보다도 선결되어야 하는 과제는 컴퓨터를 널
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화사, 2010
김동건 저, 비용 편익분석, 박영사 2012
이청수 저, 지방예산론, 브렌즈 2010
신현걸 저, 정부회계, 팀진 2013 목차
1. 자본예산과 운영예산
1) 운영예산(operating budget)
2) 자본예산
3) 구별의 상대성
2. 자본예산과 비용편익분석, 비
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학교의 폐교 또는 전환 ⑤수월성 추구를 위한 교육고용부, 지방교육청, 학교간의 연계 강화 ⑥ 표준교육청(OFSTED) 주관으로 학교와 지방교육청에 대한 기관평가 실시 ⑦교육개선이 특별히 필요한 지역에 교육개혁특구 설치 ⑧정보통신 교육의
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정보화 기초능력과 하드웨어 인프라는 세계적으로 우수
2) 지식의 창출 및 유통, 거래 등과 관련된 법?제도가 여전히 과거의 공급자 중심, 규제 중심 체제를 유지
3) 인적자원의 개발 및 활용에 대한 국가 차원의 종합적이고 전략적인 비전이
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학교교육의 위기 심화
27. 지식기반사회에서 가장 핵심적인 생산요소는? (중등, 2001년)
① 토지 ② 인적자본 ③ 금융자본 ④ 산업자본
28. 요즈음 우리 나라에서 확산되고 있는 ‘열린교육’의 운영을 위한 핵심적 원리에 해당되는 것끼리 묶은
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