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주식회사
2. 경기도교육연구원(1997). 중학교 수학과 수준별 학습자료. 수원 : 세창문화사
3. 라나 이즈라엘 토니 부잔 한국부잔센터(1994). 중고생을 위한 마인드맵 수학. 서울 : 사계절출판사
4. 한국교원단체총연합회(1999). 서울 : 대한교과서주
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민속춤이 천대를 받으며 그 역사의 흐름 속에 흘러 가왔다. 이 나라의 어린이는 우리의 장단을 배우는 것이 아니라 팝송이나 램을 선호하며, 우리의 춤사위로 신체의 흥을 돋구는 것이 아니라 디스코나 에어로빅으로 그 놀이 문화를 이루어
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보호
‘범죄자’의 인권도 보호되어야 할까요?
1. ‘범죄자’의 인권도 보호 되어야 할까요?
2. 자신의 주장의 근거를 생각해봅시다.
동영상자료) 지식채널e - 이크발, 파키스탄의 아이 6학년 사회과 교수 ․ 학습 과정안
학습지
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자료집 1.
신헌재 외(1996), 열린교육을 위한 국어과 교수학습 방법, 도서출판 박이정.
이승제(1995), 급진적 구성주의와 실재론적 설명모델 -사회학적 설명가능성에 대한 논쟁, 서강대 문학 석사논문.
이정모 외(1998), 인지심리학의 제문제(II):언
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주5일 근무제에 따른 변화와 문제점
1) 여행수요 변화 전망
2) 관광공급부문 전망
3) 테마파크 및 여가시설
4) 새로운 관광인력 창출
5) 경제적사회적 영향
6) 예상 문제점
1. 숙박시설 및 여가시설 부족
2. 관광지도로에서의 교통혼잡
3. 고
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레크레이션. 노용구지음. 대경북스
-현대 여가론. 김진탁, 김원인 엮음. 학문사 펴냄
-21세기 여가와 현대사회. 김광득 지음.
-여가 레크리에이션의 이해. 교재편찬위원회 엮음. 경북대학교출판부 펴냄
-현대여가와 레저생활. 박대환, 김철우
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파지의 효과를 높인다.
교수평가
-질문을 통해 학습자의 반응과 이해도를 파악한다.
-학생들이 작성한 마인드맵을 통해 수업 내용을 정확하게 전달하였는지 평가한다.
과정 평가
-교수학습지도안에 설정한 학습 지도과정에 따라 수업을 진행
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마인드 맵』, 1994, 사계절
토니부잔, 『마인드 맵 기억법』, 1995, 평범사
이케가야 유지 이토이 시게사토, 『해마』, 2003 은행나무
고도 치하루, 『기억력 10배 올리는 방법 47』, 2005 북폴리오
인터넷 검색엔진 『naver』
경선식, 『초스피드 암기
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Mindmap란？
①Freemind란
②Freemind설치하기
2장. Freemind 사용법
①Freemind와 유사한 학습사이트
②Freemind의 기본적인 기능
③Freemind의 기능들을 이용하여 Mindmap 꾸미기
3장. 주제를 정하여 Freemind를 이용하여 스스로 Min
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마인드맵(초등학교 1학년 5명, 중학교 1학년 6명, 중학교 3학년2명)
■ 주 제 - 아파하는 지구
■ 이 론
■ 실행 과정
■ 결과 분석
■ 한계와 반성 그리고 보안점
(2) 순수 연꽃기법 ( 중학교 1학년 6명, 3학년 2명 )
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