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방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
청소년의 정신장애 인식 및 수용성이 증대된다.
-정신장애인사회적낙인척도
복지관 자체조사
사전사후 설문조사
분기별
대상 청소년의 또래 관계가 개선된
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대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역아동센터
지역아동센터 방문 직접홍보 3회
구두 설명 및 안내지 배부
6) 지역자원활용계획
자원명
활용계획
비고
지역아동센터
000선생님 슈퍼비전, 게임놀이판 제작도구 지원
7. 예산계획
구분
목
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대상의 선정을 위한 체크리스트
1) 연구문제는 연구자에게 흥미로운가?
2) 연구의 모집단의 특성이 명확하게 기술되고 있는가?
3) 연구대상의 성정이 역동적, 단계적, 연속적으로 이루어지고 있는가?
나. 자료수집방법의 선정을 위한 체크리스
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방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
스마트폰 중독 경계 수준 청소년이 정보통신 서비스를 통제 가능하게 향유한다.
-인터넷, 게임 횟수 시간
-스마트폰 사용 시간
대상자, 설문지, 가족
전화
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엄격히 통제하여 사회 조사가 객관성과 과학성을 유지하도록 한다.
작업가설을 세우면서 연구계획을 설계하고, 자료수집방법을 선택해서 실제 자료수집에 사용한다. 연구하고자 하는 대상에서 자료수집이 마무리되면 그 자료를 분석하면서
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
대상 아동 청소년의 정서 함양과 또래 관계 개선
-정서적 안정성 척도
-또래 관계 평가 척도
복지관 자체조사
사전사후 설문조사, 인터넷, 전화, 대면상담
분
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자료를 수집하는 방법이다. 자료수집방법을 결정하게 되면, 자료를 수집하기 위한 표본을 설계하는 단계로 넘어가게 된다. 표본을 통해 전체를 유추하기 때문에 표본을 모집하는 것도 중요한 과정이다. 표본설계 중 조사대상 전체를 조사하
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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방법 진단·평가의 위치
진단, 평가, 사정, 측정의 개념
특수교육에서의 개념
진단·평가의 목적
선정·배치 절차
자료수집
배경정보
수집방법
사정방법의 종류
※표집행동사정
자료의 표준화
※진단·
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