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본의(朱子本義)]를 서술하면서도 한대 및 당대의 역학과 청대의\'어찬주역절중(御纂周易折中)\' 중 독특한 견해인 괘상(卦象), 자의(字義), 착종(錯綜)을 인용해 설명하고 있다. 특히 \'설괘전(說卦傳)\'의 괘도(卦圖) 설명의 경우, 의리학파나 왕
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본 론
1. 베이비 부머 세대의 노후준비에 대해 인터뷰 내용을 요약하고
1) 베이비 부머 세대의 개념과 특징
2) 베이비 부머 세대들의 노후 준비
3) 베이비 부머 세대에 대한 인터뷰 내용
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주역이 될 청소년들에게 세계화의 경쟁 속에서 민주시민 육성과 창의성 신장으로 생존할 수 있는 중요한 방편이 될 것임을 알 수 있었다.
*목 차
I. 서론
II. 현재 사회문화교과서의 문제점
1. 민족문화 자체에 대한 내용의 빈약함
2. 민족문화의
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본 론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 내용
3. 유아교육기관에서의 부모교육 목적
4. 부모교육의 본질과 효과
1) 부모의 역할
2) 부모교육의 효과
5. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성
6. 유아교육기관에서의 부모교육 내용
1) 시대
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내용과 방식
(a) '중화학투자조정'
(b) '(사양)산업 합리화'와 중소기업의 하청계열화
4. '재벌독재'와 대외의존적 경제구조
4.1. 현 상황의 전개
4.2. 재벌독재
4.3. 최근의 경제위기 상황과 관련
5. 사회총자본에 대한 사회적 통제를 위한
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1인 방송의 개념과 특징
4. 아동 및 청소년에서 부적절하다고 판단되는 내용이 방영된 사례
5.사례 내용이 아동 및 청소년에게 부적절한 이유
6. 아동 및 청소년에서 부적절하다고 판단되는 내용에 대한 해결방안
7. 결론
8. 참고자료
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대한 학자들의 해석
3) 평화의 신학적 의미
3. 성 전
1) 문제점
2) 성전에 대한 학자들의 해석
3) 구약성경에 나타난 성전의 성격과 전승
4. 구약에서의 선교사상
1) 베타적인 내용
2) 보편적인 내용
3) 학자들의 주장
5. 결 론
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본가정
2. 부모교육의 필요성
1) 아동 측면
2) 부모 측면
3) 교사 측면
4) 사회적 측면
3. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용
1) 아동지도 이론과 지식
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주역은 64괘와 각 괘에대한 해석인 괘사, 각 효에 대한 해석인 효사로 이루어져 있고, 10익 가운데 문언전, 단전,상전의 내용은 해당 괘에 포함시켜 편집해서 계사전, 설괘전, 서괘전, 잡괘전처럼 따로 독립되어 있다. 본래는 10익이 따로 있었는
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본주의적 인간관
1) 건국신화의 인본주의적 인간관
2) 화랑도의 실천적 인본주의적 인간관
Ⅳ. 동양의 자연관과 세계관
Ⅴ. 동양철학에서 본 인간의 고유성
1. 『순자』에서 본 인간의 고유성
2. 공영달(574-648)의 『주역정의』에서 본 인
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