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교원대, 2004
- 이현주, “인터넷과 피아노를 활용한 노래부르기 활동이 유아의 음악적 표현 능력에 미치는 효과”, 남부대, 2005
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
- 장은주, “유아음악교육”, 양
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교원대, 2004
- 이현주, “인터넷과 피아노를 활용한 노래부르기 활동이 유아의 음악적 표현 능력에 미치는 효과”, 남부대, 2005
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
- 장은주, “유아음악교육”, 양
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주도 학습전략 수준에 따른 학습만족도 및 학습지속의향 차이 분석”, 한국교원대, 2013
- 류은정, “이러닝 환경에서 대학생의 배경변인, 학습스타일과 이러닝 학습전략에 관한 연구”, 숙명여대, 2009
- 권양이, “평생교육방법론”, 원미사, 20
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프로그램 적용연구”, 동덕여대, 2018
- 조성제 “유아의 뇌발달 훈련이 뇌기능과 사고력, 다중지능에 미치는 효과”, 국제뇌교육종합대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 뇌의 가소성 설명
2. 뇌 가소성이 발달에 주는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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주체\' : The Green Light as object petit a / 오소자경희대 교육대학원2004, 석사
15『미국의 비극』과 『위대한 개츠비』에서의 주인공들의 열등감 양상/ 권현진한국외국어대 대학원2003, 석사
16(The)Great Gatsby에 나타난 American Dream의 양면성 연구/ 최윤희
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여대, 2011
- 이정규, “장애우 통합교육 실현을 위한 교육프로그램 개발 및 평가” 한국교원대, 2006
- 정미희, “장애아동의 강점을 활용한 미술협동학습이 비장애아동의 장애에 대한 인식 및 통합교육에 대한 태도에 미치는 효과”, 대구대, 2
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교원대, 2007
- 김명희, “평생교육사 직무수행 관점에서 본 실습프로그램 개발 방안”, 덕성여대, 2010
- 권대봉, “평생교육의 다섯마당”, 학지사, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현재 평생교육사의 직무
2. 평생교육의 이념 및 사회적 요구
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교원대, 2008
- 유애정, “숲체험을 통한 생태유아교육 프로그램이 유아의 정서지능에 미치는 영향”, 광주여대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태유아교육 프로그램 설명
2. 생태유아교육프로그램을 위한 교사의 역할
3. 생태유아교육프로
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주도적 극화활동이 유아 자율행동에 미치는 영향”, 한국교원대, 2010
- 유정은, “아동문학을 이용한 총체적 언어교육이 초등학생 영어 읽기 및 정의적 영역에 미치는 영향”, 숙명여대, 2012
- 송미정, “문학활동이 유아의 자아존중감과 사회
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교원대석사논문
이동주(1996), 우리나라의 옛 그림, 서울 : 학고재
유대광(1984), 중등 미술 교육에서의 전통미술 지도에 관한 연구, 공주사대교육대학원 석사학위논문
최병식(1993), 미술의 이해, 서울 : 숙명여대 출판부
허한래(1996), 초등학교 전
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