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장애아
정의및 분류
진단과 원인
특성과 중재
3. 영재아
정의및 원인
특성과 교육
Ⅲ. 정서 이상의 발달
1. 주의력 결함 및 과잉행동 장애
2. 정신분열증 아동
3. 자폐 아
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행동이라고 여겨지는 행동들이 자폐 아동에게서 뿐만 아니라 다른 특수 아동에게도 나타나는 증상이기 때문이다. 이러한 점에서 자폐증을 정확히 진단하는데 큰 어려움이 뒤따른다
3. 치료방법
자폐아를 가진 부모들은 치료에 지대한 관심
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스크리로시스증
(4) 뉴로피브로마토시스증
(5) 렛(레트)증후군 혹은 렛(레트) 장애
(6) 월리암증후군
5. 이스트 감염증
6. 비타민, 영양소 및 효소 결핍
7. 식품 알러지와 식품 과민성
8. 기질적 요인
9. 중금속오염
10. 환경오염
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장애, 행동장애를 수반할 수 있으므로 정신과적 치료 및 부모상담이 도움이 되는 것으로 알려져 있다. 학습장애
I. 읽기 장애
1. 개념과 주요특징
2. 발병률
3. 읽기장애의 요인
4. 진단
5. 치료적 접근
II. 산술 장애
1. 개념과 주
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장애형, 정신분열형, 혼합형으로 구성된 이질적인 장애
4) 망상장애
최소한 1개월 이상 지속되는 명백한 망상을 나타내지만 정신분열증의 진단기준에는 해당되지 않는 경우
◆ 망상장애의 하위 유형
① 애정형(erotomanic type) : 어떤 사람, 특히
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결핍
3) 잘못된 학습 전략 및 학습 태도
4) 학습 동기와 자기 통제 능력 결여
5) 과잉 기대로 인한 불안
6) 정서-행동 장애
7) 문제 환경으로 인한 학습 부진
2. 학습 부진학생 지도 과정
1) 교수-학습 계획
2) 교수-학습 방법
3) 분단 학습
4)
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부모의 역할
4) 놀이치료 시 아동의 역할
5) 학교에서의 놀이치료
Ⅵ. 아동의 증상별 놀이치료
1) 발달 장애 아동
2) 주의력 결핍 과잉운동장애 아동
3) 우울증 아동
4) 불안 장애 아동
5) 위축된 아동
6) 공격성이 강한 아동
< 참고자료 >
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중독
4. 과잉 정보수집
Ⅵ. 인터넷 중독의 현황 및 실태
Ⅶ. 인터넷 중독의 문제와 대책
Ⅷ. 인터넷 중독과 감각추구 성향
Ⅸ. 인터넷 중독률
Ⅹ. 인터넷 중독이 공교육에 미치는 영향
?. 인터넷 중독의 상담적 접근방법
?. 결론
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행동치료를 통해서 의사소통, 학교생활, 수면장애와 전반적 행동부분에 도움을 받을수 있다. 또한 물리치료 (몸의 균형과 대동작운동) 와 작업치료 (소동작 운동과 입의 움직임 - 음식을 삼키고,씹고. 입을 움직이며. 침을 흘리지 않게 도와주
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진단
1. 진단 과정
2. 진단 도구
1) KEDI-WISC
2) 기초학습기능검사
3) 학습 장애아의 특성진단도구
4) 학습부진아 판별검사
5) 주의/집중력 검사
Ⅶ. 학습부진아 지도의 중요성
Ⅷ. 학습부진아 지도의 내용
1. 학습부진아 지도 원리
2. 학습
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