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행동은 잘 발견하지만 아동의 올바른 행동은 무심결에 넘기는 경우가 종종 있는데, 잘못된 행동을 지적하고 야단치기 이전에 가끔이라도 올바른 행동을 할 때 그 행동을 부각시켜 칭찬을 해주거나 상을 주어 올바른 행동을 점차 많이 하도록
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유지한다. 1. 개요
2. 목적
3. 연구과제
1) ADHD의 행동특성
2) ADHD와 관련된 문제점
3) ADHD의 전개과정
4) ADHD의 원인
5) ADHD의 치료
6) 요보호아동과 ADHD의 상관관계
7) 사회복지시설의 ADHD아동을 위해 사회복지사가 할 수 있는 역할
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요가
요가수행 프로그램은 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 마음을 안정시키고 여유 갖게 해주며, 신체적 균형을 취하여 학업에 열중하고 원만한 인간관계 형성하며 자신을 누구보다 더 소중히 여길 수 있는 수행체계라고 말 할 수 있겠다면
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ADHD
ADHD란?
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▶ 주의력 결핍 / 과잉행동장애
• 아동기에 많이 나타나는 장애
• 산만하고 과다활동, 충동성
• 지속적인 주의력 부족
행동적특징
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장애
I. 학교공포증
1. 개념
2. 치료
II. 행동장애
1. 개념
2. 치료
III. 학습장애
1. 개념
2. 영향
3. 치료
IV. 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)
1. 개념
2. 영향
3. 치료
V. 아동학대
1. 개념
2. 유형
1) 신체적 학대와 정서적
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행동을 한다.
* 학습 시 손이나 발을 만지작거리고 자리에서 꼼지락거린다.
* 그래서는 안 될 상황에서 과도하게 뛰어 돌아다니며 시끄럽게 논다.
3. 주의력결핍과 학습장애
특히, 학습장애 학생들 사이에서도 최근에는 주의결핍 및 과잉행동
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아기 정신장애
I. 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
II. 반항성 장애
III. 불안장애
IV. 분리불안장애
V. 강박장애
VI. 외상 후 스트레스장애
VII. 선택적 함묵증
* 참고문헌
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/ 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 수면장애
II. 섭식장애
III. 배설장애
IV. 주의력결핍 과잉행동장애
V. 아뇨증
* 참고문헌
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/ 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 아동정신분열증
II. 주의력결핍 과잉행동장애
III. 노이로제
1. 아뇨증
2. 말더듬이
3. 기관지 천식
* 참고문헌
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행동장애와 행동치료 / 김명희 저 / 교육아카데미 / 2008
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조
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