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행동 결과를 제시함으로써 가족의 조화를 증대시키도록 합니다.
대상은 만 2세-12세 사이의 다음 문제를 가진 아동의 부모님이 됩니다.
*다루기 힘들고 반항적이거나 공격적인 아동* 주의력결핍 과잉운동장애 아동 * 청소년기 발병 양극성 장
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주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: 이하 ADHD라고 칭함)로 진단된다고 한다.
그들은 수업 현장에서 학습과제를 회피하며 자리 이탈을 서슴치 않고, 괴성으로 시선을 집중시키며, 학급의 모든 일에서 소외되고 있거나, 지
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. 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
I. 개념 및 주요특성
II. 발병률
III. ADHD의 요인
1. 유전적 요인
2. 뇌손상
3. 신경생리학적 요인
4. 정신사회적 요인
IV. 진단
V. 치료적 접근
1. 약물치료
2. 심리사회적 치료
3. 부모교육
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장애
5) 신경발달학적 문제
Ⅱ. ADHD의 현황(임상 양상 및 유병률)
Ⅲ. ADHD의 원인
1. 신경, 화학적 요인
2. 신경, 심리학적 요인
3. 유전적 요인
4. 환경적 요인
5. 해부학적 요인
Ⅳ. ADHD의 진단 및 평가
1. 면담
2. 심리평가 및 행동평
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과잉행동 및 충동서의 증상은 사라지고, 집중력 결핍의 증상만 남는 경우가 많은데, 이런 증상을 ADD(Attention Deficit Disorder, 집중력장애)라고 한다.
A. 위의 두 가지 진단 기준(주의력 결핍 또는 과잉행동/충동성)에서, 증상 9가지 중 6가지 이상의
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주의력결핍과잉행동장애는 장애인과는 한자와 의미가 완전히 다르다.
④ADHD 아이들은 초등학교 아동기에만 발견되는 것이 아니다. 아동기부터 지속적으로 발전해왔기 때문에 성인, 청소년 시기에도 받을 수 있는 진단이다.
8. 오해와 진실 제
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주의력결핍과잉행동장애 아동을 효과적으로 도와주기 위한 부모 지침서 ㅡ대한소아청소년정신의학회 발간자료
＊과잉운동증 ㅡ하나의학사(1998.2.20) 1. 어떤 아이들이 ADHD인가?
1) 사례로 보는 ADHD
2) ADHD의 진단기준 및 자가척도
3) ADHD
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ADHD로 진단을 받은 사람의 약 70%가 ADHD의 거의 모든 증상을 보이며 약 25%가 방화, 절도 등의 반사회적 행동을 하고 56-70%가 낙제를 하였다. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
I. 정의
II. 특성
III. 원인
IV. 치료적 개입 및 교육적 지도
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과잉행동이 없었을 수도 있다. 이는 생활방식이 각기 다르기 <목 차>
Ⅰ. 서론 ------------------------- 1 p
Ⅱ. 본론 ------------------------- 2p
ⅰ. 문헌고찰
ⅱ. 학령전기 발달
ⅲ. 가상 시나리오
ⅳ. 간호사정
ⅴ. 간호진단
ⅵ. 간호
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행동장애아의 진단과 교육조치
J.R Block·Harold E.Yuker(1993), 쉽게 이해할 수 있는 시각 심리학, 도서판국제 Ⅰ. 청각장애아동의 미술치료
Ⅱ. 자폐아동의 미술치료
Ⅲ. 시각장애아동의 미술치료
Ⅳ. ADHD(주의력결핍과잉행동장애)아동의
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