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1. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동의 주요 특성
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 주로 아동기에 발병하여 성인기까지 지속될 수 있는 신경발달상의 문제로, 지속적인 부주의, 과잉행동, 충동성이 핵심 증상으로 나타나 발달 수준에 맞지
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ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 정의
Ⅲ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 원인
Ⅳ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 특징
1. 주요 특성
2. 생애 4시기에 따른 특성간 차이
1) 유아기
2) 학령기 아동
3) 청소년기
Ⅴ. ADHD(주의력결핍 과
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ADHD에 관한 인식 연구. 건국대학교 교육대학원 석사학위 논문.
안인숙(2008). 아동의 ADHD에 관한 교사의 인식 연구. 한남대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력 결핍 및 과잉행동이란
2. 주의력 결핍 및 과잉행
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아동기 발달특성에 대하여 설명하고 이 시기에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대하여 기술하시오.(A4 3장 내외)
아동기 발달 영역
아동기의 정신건강 문제 - ADHD, 자폐증
ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder:주의력 결핍장애)
ADHD의 원인
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주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)
I. ADHD의 정의
II. ADHD의 진단적 특징
III. ADHD 원인
1. 유전적 원인
2. 신경생물학적 원인
3. 출생 전후, 기질, 기타 뇌손상과 관련된 원인
4. 심리사회적 원인
IV. ADHD의 주요 증상 및 특성
1. 과잉행동
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인원
4) 학년별 구성
5) 프로그램의 단계
6) 프로그램의 구조와 진행과정
7) 부모교육
Ⅲ. 사회성증진과 자폐아모방행동
Ⅳ. 사회성증진과 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
Ⅴ. 사회성증진과 자폐아동사회성결여
Ⅵ. 결론
참고문헌
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ADHD (주의력결핍 과잉행동장애) 정의
2. ADHD의 원인
3. ADHD 아동들의 특징
4. ADHD 증상과 행동특성
(1) 주의력 결핍
(2) 과잉행동
(3) 충동성
(4) 공격성
(5) 교우관계에서의 어려움
5. ADHD 시기별 전개과정
(1) 유아기
(2) 학령전기
(3)
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아동기 내내 여러 방면에서 어려움이 지속될 수 있다.
ADHD 아동의 특성은 과잉행동, 주의력 결핍, 충동성, 교우관계에서의 어려움, 낮은 자존감을 갖고 있다는 것이다.
이 질환에 대한 정확한 원인은 현재까지 알려진 바 없지만 유전적 요인,
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ADHD
ADHD란?
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▶ 주의력 결핍 / 과잉행동장애
• 아동기에 많이 나타나는 장애
• 산만하고 과다활동, 충동성
• 지속적인 주의력 부족
행동적특징
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과잉 행동 장애로 불려졌으며, 그 이후에는 주의력 결핍증으로, 그리고 지금은 주의력 결핍 과잉 행동 장애로 불려지고 있다.
ADHD는 정상적인 뇌와의 아주 미세한 차이점으로 발생하는 것이기 때문에 그 원인이 출생시부터 존재한다. 치료 정
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