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프로젝트 접근법이 관찰과 직접 경험을 통한 유아의 넓은 이해의 폭을 강조한다면, 레지오 에밀리아는 유아의 깊은 이해를 심화하는 나선형적 전개 방식을 활용하는 차이점이 있다.
넷째, 프로젝트 접근법은 한 주제에 대해 반 전체가 프로
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교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012 1. 교수-학습 원리에서의 방법
2. 교수학습 방법의 유형
(1) 개념학습법
(2) 질문법
(3) 탐구학습법
(4) 놀이 활동
(5) 프로젝트 접근법
3. 교수학습 매체
◈ 참고 문헌 ◈
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법을 깨닫도록 도와야 한다. 교사는 우리의 일상생활에서 흔히 접하는 사물에 대해 자세히 관찰하고 알 수 있는 기회를 제공하고, 아이들이 어려워 할 때는 아이들의 흥미를 자극해 프로젝트를 이끌어 가는 것이 중요하다. 또한 어린이들의
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프로젝트 접근법은 아동중심 교육을 추구한다. 아동의 자율성 및 탐구력을 존중하는 아동중심의 프로젝트 접근법은 교사가 주제를 선정하며 활동을 주도하는 기존의 교육방식과 차이가 있다. 개별적인 아동과 집단의 아동이 자신의 관심 및
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접근법에서는 유아의 흥미와 잠재적 욕구(사회적, 인지적, 신체적, 정서적)에 부합하는 융통성 있는 목표를 설정하고 통합된 발달에 의미를 부여한다. 그러므로 프로젝트 활동과 연계한 다양한 신체 표현활동에도 하나의 발달 영역으로서의
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법률, 국가법령정보센터
동화활용미술치료가 성인 발달장애인의 의사소통능력에 미치는 영향, 오정수, 대구대학교 재활과학대학원, 2021 <목차>
1. 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와
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프로젝트의 성과와 학습 내용을 공유하고 아동들의 노력과 창의성을 강조한다.
4. 프로젝트 접근법 프로그램의 강점과 약점
1) 강점
프로젝트 접근법은 아동의 관심에 따라 선정된 주제를 심도 있게 탐색해 나가는 아동중심의 통합적 교육과
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하게 된다. 따라서 프로젝트 학습방법이 어린이들의 독자적인 학습 능력과 학습방법에 대한 학습, 성취동기와 지적인 호기심의 증진 등 사회정서 발달과 창의성 발달에 도움이 된 것으로 판단된다. 아울러 교사와 함께 또는 자신이 직접 주제
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하면서 나만의 교수체제설계 모형을 만들 수 있을 것으로 기대된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하여, 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하고 각각의 내용을
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하고, 이를 교육 현장에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 고민해볼 기회를 가졌다. 선정한 각 주제는 교육공학 분야의 핵심적인 영역을 대표하며, 이를 통해 현대 교육의 복잡한 문제를 해결하는 데 필요한 다양한 접근 방법과 전략을 탐구
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