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교육의 개념 및 의의
3. 안전교육의 목적 및 교육목표
4. 안전교육의 접근
5. 안전지도를 위한 교사의 역할
6. 안전교육 활동계획안
1) 생활안전 교육
2) 교통안전 교육
3) 유아안전교육 연간활동계획안
Ⅲ. 결 론
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교육 목표를 서술
① 학교(학생집단)을 위한 스마트폰 중독 주제 선정의 배경
② 학교(학생집단)을 위한 스마트폰 중독 교육 목표
2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성
① 학교(
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계획안을 작성 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 만성질환 예방 및 관리 교육 계획
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여
1) 적절한 교육 주제를 선정하여
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주제에 따른 3세, 4세, 5세 연령별 누리과정의 연계성 분석, 중앙대학교, 2015
중앙육아종합지원센터 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 생활주제로서 교통기관의 의의
2. 교통기관과 관련된 동극활동 계획안(만 5세)
Ⅲ. 결론
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교육』,양서원,1997 Ⅰ. 안전교육 프로그램 개발의 목적
Ⅱ. 목표 및 필요성
Ⅲ. 내용선정
Ⅳ. 내용 조직
< 안전교육 연간계획안 >
< 안전교육 월간계획안 >
< 안전교육 주간계획안 >
< 안전교육 일일계획안 >
Ⅴ. 안전교육 활
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이미선, “유치원 현장에서의 이야기 나누기 활동에 대한 인식과 실태 연구”, 경기대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이야기 나누기 활동의 개념 및 교육적 의의
2. 여름과 관련된 주제의 이야기 나누기 활동계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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여태껏 활동 했던 활동 자료와 산불이 났을때, 친구가 아플 때, 교통사고가 발생했을 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 활동목표
2. 표준보육과정에 근거한 만3~5세 일일 보육계획안(주제-가을)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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계획안
(1) 활동명 및 주제
(2) 목표
(3) 대상: 유아 (5~7세)
(4) 활동 과정
1. 도입(5분)
2. 전개(20분)
1) 따라 하기
2) 나래이션과 함께 동작 연결하기
3) 음악과 함께 자유 표현
3. 마무리 (5분)
2. 유아들의 감상을 통한 동작교육이 효
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수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
유아생태교육의 이론과 실제 (누리과정에 따른) 장인영 저 | 창지사 | 2016.01.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태학적 이론을 정리
2. “봄”을 주제로 주간계획안을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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박승희(1994). `통합교육의 여건조성`. 한국특수교육학회
편, 한국특수교육의 발전과제. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 통합교육 과정의 정의
2. 통합교육의 이론적 배경
3. 통합교육과정에 대한 논의
4. 교육계획안
Ⅲ. 결 론
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