만3~5세의 표준보육과정에 근거하며 가을이라는 주제로 일일 보육계획안을 구성하여 보세요.

소개글

만3~5세의 표준보육과정에 근거하며 가을이라는 주제로 일일 보육계획안을 구성하여 보세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 활동목표
2. 표준보육과정에 근거한 만3~5세 일일 보육계획안(주제-가을)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

리는 영유아가 어떤 상황이나 환경 속에서도 자신의 경험을 쌓고 발달을 지속해 나갈 수 있도록 영유아의 역량을 배양하는 것과 영유아의 경험이 사회, 인지, 정서, 신체측면에서 상호 연결되어 발달하는 것을 원리로 한다.
2. 표준보육과정에 근거한 만3~5세 일일 보육계획안(주제-가을)
학급명
병아리반
연령
만 3~5세
지도 교사
일시
주제
날씨 변화를 알고 안전사고에 주의하자.
가을에 대해 이해하기
목표
위험한 행동을 하지 않는다.
날씨 변화에 따른 안전사항을 알 수 있다.
가을에 대해 이해할 수 있다.
시간/활동명
활동목표
활동내용
집단형태
9:00 ~ 10:00
등원
등원하여 영유아들 스스로 자신의 소지품을 정리함으로서 바람직한 생활 습관을 갖는다.
* 등원하기
- 교사는 아이들을 반갑게 맞이하며, 아이들 스스로 자신의 소지품을 정리정돈하게 한다.
- 교사는 등원한 아이들의 건강상태를 체크하고, 아픈 아동은 없는지 면밀히 관찰한다.
* 자유선택활동
- 교사는 자유선택활동이 원활하게 진행되기 위하여 아이들의 자율성을 보장해 준다.
- 여러 영역을 돌면서 유아들과 적절한 상호 작용을 한다.
언어
위험한 상황에서 어떻게 말해야 하는지 서로 말해 보아야.
가을이 왔어요. 가을의 특징은 무엇이 있을까요?
수 조작
전화번호를 사용할 줄 알아요. 숫자를 말하면서 서로 적어보는 활동
컴퓨터
컴퓨터를 사용할 줄 알아요. 전원을 어떻게 키며, 전원을 어떻게 끄는지 서로 토론해 보자.
역할
가을철에는 산불이 잘 납니다. 산불이 났을때, 도둑이 들었을때, 친구가 아플때 어떻게 해야하는 지 역할극을 해 본다.
소그룹 및 개별 활동
10:00 ~ 10:10
정리정돈 및 일과계획
영유아는 정리하는 습관을 가진다.
<정리정돈>
＊앞서 자유선택활동에서 지저분하게 나열된 교재 및 교구를 정리할 수 있다.
＊교사는 영유아들이 정리를 하고 대집단 활동을 위해 모이도록 유도하는 동요를 연주한다.
<일과계획>
＊영유아들을 대상으로 오늘 안전교육활동에 대한 설명을 해준다. 또한 하루 일과계획에 대해 영유아와 이야기를 나누며 어떠한 활동을 할 건지 유아들에게 미리 알린다.
대그룹 활동
10:10 ~ 10:40
이야기나누기
위험한 상황을 알고, 어떻게 대처하는지 숙지한다.
활동명 : 가을철에 발생할 수 있는 위험한 상황과 대처방법
※ 교사는 영유아들이 여태껏 활동 했던 활동 자료와 산불이 났을때, 친구가 아플 때, 교통사고가 발생했을

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