|
산모간호는 질식분만 시의 간호와 유사하다. 가능한 한 회복실에 가족이 함께
있도록 하여 상호작용 및 친밀한 시간을 가지도록 한다.
② 활력징후 및 자궁저부 촉지
산모의 생리적인 요구에는 새롭게 분만한 엄마로서의 요구뿐만 아니라 외
|
|
|
학습지
교과명
도덕
반
이름
소단원
2. 현대 사회와 시민 윤리
(3) 시민윤리의 기본정신
학습주제
생명을 존중하는 정신
학습
목표
1. 생명 존중 정신의 필요성을 설명할 수 있다.
2. 생명 존중의 실천 방법을 말할 수 있고 이를 실천하려는 의지
|
|
|
: http://www.chamc.co.kr
서울대학교병원 의학정보 : http://www.snuh.org 1. 선행 학습경험
1) 자궁경관무력증 정의 및 원인
2) 자궁경관무력증의 관리
2. 관련 문헌고찰
1) 원인
2) 증상과 진단
3) 치료
4) 간호
5) 주의사항
3. 학습 성과
|
|
|
학습 주제
6.학습 목표
7.학습 내용
-분만 4단계
-분만 1기란?
-분만 1기란-1 내진 이유
-분만 1기란-2 분만 1기에 도움이 되는 자세
-분만 1기란-3 분만 1기에 도움이 되는 호흡
-분만 1기란-4 분만 1기의 산모를 둔 남편이 해야할 일
-분만 2
|
|
|
학습자-태아에서 임종직전의 모든 연령. 태아를 위한 산모교육. 호스피스교육 등.
10.이외의 학문적 연구 영역과 주제들: 1)영역: 교육이라는 명사 앞?뒤로 교육이라는 말을 붙여서 말이 안 되는 경우는 거의 없음. 예)영성교육, 환경교육, 성교
|
|
|
학습과 기억을 담당하는 뇌 신경세포의 활동성이 정상쥐의 절반에 불과했습니다.
이때문에 체중과 호르몬 농도 등 겉보기에는 정상쥐와 같았으나 미로 실험에서 먹이를 찾아가는 능력은 절반 정도로 떨어졌습니다.
연구팀은 스트레스가 태
|
|
|
학습과 기억을 담당하는 뇌 신경세포의 활동성이 정상쥐의 절반에 불과했습니다.
이때문에 체중과 호르몬 농도 등 겉보기에는 정상쥐와 같았으나 미로 실험에서 먹이를 찾아가는 능력은 절반 정도로 떨어졌습니다.
연구팀은 스트레스가 태
|
|
|
주제에 대해 집중하여
주제의 흥미로운 측면을 탐색할 경우도 미니 스토리라 하여 프로젝트라 한다.
● 다양한 표상활동: 아이의 지적 발달을 상징적 표상에 초점을 맞추어 도모한다.
어린 아동은 프로젝트 외에 다른 여러활동-블록놀이,
|
|
|
학습자, 여성회관 관원들 간의 프로그램에 대한 의견을 교환한다. 목 차
평생교육 경영학 평생교육기관의 경영활동 평가
- 0 -
제1단계 환경 및 고객 분석
1. 프로그램 필요성 검토
1) 프로그램 주제
2) 프로그램이 필요하다고 느끼
|
|
|
학습 할 준비를 한다.
3. 교육 내용에 관심을 갖는다.
4. 교육자의 질문에 알고 있는 대로 답한다.
소요시간
- 5분
<중 략>
<산모에게는 왜 위험한가요?>
낙상은 산모 뿐만 아니라 일반인, 노약자 모두에게 위험합니다.
특히 산
|
|
메뉴펼치기
