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수 있다. 가족의 강점을 증진 시켜 앞으로 다가올 한계와 위험 속에서도 적응이 가능하도록 하여야 한다. 이러한 점은 교육적인 측면과 심리 치료적인 방면이 함께 포함되어 부모가 치료자의 소임을 하며 부모는 치료자의 위치에서 문제가 해
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수 있는 능력을 획득하게 만든다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가정에서 가족들의 정신건강에 도움을 줄 수 있는 예방법이나 치료할 수 있는 방법에 관해 생각해보고, 치료놀이의 특성과 활용법에 대해 설명하고, 치료놀이(애착)를 할 수
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수준을 고려해야 한다
4. 교사의 세밀한 관심은 문제행동을 예방한다
5. 적절한 규칙을 잘 활용한다
6. 일관성 있는 태도로 지도한다
7. 자신의 행동에 대해 인식하도록 도와준다
8. 아동의 행동을 면밀하게 관찰한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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수 있다.
자연탐구
다양한 자연물(돌멩이, 나뭇잎 등)에 관심을 가진다. 바람의 특성에 관심을 가지며 바람의 방향을 알 수 있는 풍향계에 관해 알아보고 풍향계로 바람의 방향을 측정할 수 있다. 우리 몸에서 나는 소리에 대해 관심을 가지
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수 있도록 다양한 악기들을 연주해보는 모습을 보인다.
자연탐구
가을에 수확하는 과일을 알아보고 탐색하며 규칙적으로 반복되는 패턴을 찾을 수 있다. 동생들에게 물려주고 싶은 우리 반 놀잇감을 알아보고 교실에 있는 놀잇감의 무게를
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관해 그 이유와 함께 상세히 설명하시오.
♣ 현재 우리나라 분말실에서의 분만관리 중에서 개선되어야 할 문제에 대해 생각해보고, 그 원인과 해결방안에 대해 논해보시오.
♣ 적절하고 효과적인 산후관리를 위해 간호사가 할 수 있는 역할
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전래놀이 교육자료(지도자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
3. 자료 개발의 특성
4. 자료 활용 방법 및 수업 적용의 실제
1) 전래놀이 설명서
2) Flash CD자료
3) 실물 자료
4) 놀이노래 CD 자료
5) 홈페이지 자료
참고문헌
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수 없는 불확실한 활동이다
2. 놀이지도 방법의 중요성(윤재백, 조영춘 1998; 363)
1) 숨겨진 목표 설정
2) 단계적 지도
3) 다양성 유지
4) 공정한 심판과 규칙 준수
5) 준비의 철저
6) 정확한 시범과 설명
7) 최대한의 안전 보장
8) 협동을 통한
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줄이고자 한다. 또한, 자폐성 아동들에게 중요한 의미를 지녔던 환경을 선행 자극과 후속 결과로 분석하여 치료를 시도한다.
예를 들면, Ferster와 DeMeyer(1962) 연구는 환경적 수반성을 체계적으로 조작, 자폐성 아동에게 새로운 행동을 습득하게
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집문당 | 2014.06.15
정신장애와 사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2014.07.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 공격성 특성
2. 아동의 공격성 발달특징
3. 아동의 공격성발당의 특징에 대해 설명하고 예방할 수 있는 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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