|
병원>
- 관리자 리더십 강화 교육
대상 : 간부직원 및 부서장, 간호부(수간호사 이상)
교육내용
- 1일차
역동적 조직을 위한 리더십 파이프라인 3단계
스스로의 관리에서 타인의 관리로, 영역 전담 관리자에서 사업총괄 관리자로, 상황적
|
|
|
료 및 문헌
이소희 외 8명(2003), 현대가족복지론, 양서원
김학주(2004), 미국의 한부모가족 복지정책의 성과와 한계, 한국가족사회복지학회
심창학(2003), 프랑스의 한부모 및 가족 복지 정책의 특징; 명시적, 포괄적 성격을 중심으로 한국가족사
|
|
|
단을 통해 파악된 강점을 기반으로 한 더 나은 의사소통과 협력, 그리고 약점을 극복하기 위한 개선 방안을 탐색하는 과정은 간호사로서의 전문성 향상에 큰 도움이 될 것이다. 결국, 간호사의 임파워먼트와 감성지능은 환자 중심의 의료 서
|
|
|
복지론/ 이해영 편/ 양서원 / 2001
현대 노인복지론 / 최순남
한국노인복지학강론 / 현외성외 공저 / 유풍출판사 /2001
http://rinnet.incomm.re.kr 1. 노인케어의 개념
2. 노인케어욕구의 특성
3. 노인케어제도
4. 노인케어의 이론적 틀
참고문헌
|
|
|
단계별 인증 도입, 인센티브 확대, 분야별 인증 등의 대책이 필요하다.
병원 측에서 의료기관인증평가의 부담을 간호 인력에게 떠넘기는 경우가 많은 것도 문제다. 간호 업무 외의 잡무를 요구하는 경우가 많아 정작 중요한 간호업무에 지장
|
|
|
보건사회학), 신광출판사, 2015.
PEGGY L.CHINN 저, 김명자 역, 간호와 이론, 현문사, 2000.
Betty M.Johnson 저, 장성옥 역, 간호학 이론과 탐구의 입문, 군자출판사, 2004.
박영임(교수), 김매자 저, 만성질환과 간호, 정문각, 2001.
이소우, 김주현 외 3명 저,
|
|
|
료 실습생과 긍정적이고 원만한 관계를 유지한다. 5 4 3 2 1
* * 종합평가 총점 : 점
* * 실습생 및 실습태도에 대한 의견(학교에 대한 제의) :
* ＊실습생에 관하여
가. 장 점 :
나. 단 점 : 일 시
실습 일정
및
주요 내용
실 습
지도자
|
|
|
위치
Ⅵ. 종군위안부(일본군위안부, 정신대) 문제 해결을 위한 운동의 전개과정
1. 정신대운동의 조직화와 일본 민간단체와의 연대 형성
2. 진상규명을 위한 활동
3. 배상요구운동
4. 생존자 지원 활동
5. 대중 홍보 활동
참고문헌
|
|
|
단계
- 만 12세까지의 경미한 비행을 저지른 아동은 소년부 법원으로 보
내어져 2-3호의 보호처분을 받음
교정시설 배치단계
- 각 보호처분에 따라 아동보호치료시설, 소년원 등의 교정시설에서
보호가 이루어짐
⑤ 종사자 : 비행의 범죄성 여
|
|
|
료제도(화학적 거세)
4. 성폭력사범에 대한 교정 처우
가. 성폭력사범 집중교육기관 등 운영
나. 처우내용
다. 성폭력사범 교육 및 지원
5. 성폭력피해자 보호 및 지원대책
가. 전문가 단체의 네트워크 구축을 통한 맞춤형 지원시스템
|
|
메뉴펼치기
