|
기술은 서로의 관계망과 자원망을 연결하는 기술이다.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술
|
|
|
기술이며 단기 과제 중심으로 진행되기 때문에 대부분의 사회복지실천 현장에서 사용할 수 있지만 클라이언트가 문제해결의 책임을 지고 개입이 진행되는 것이므로 동기화가 잘 되어 있는 클라이언트와 일할 때 더욱 효과적이다.
우리들은
|
|
|
개입단계, 서비스 종결단계는 종결단계로 볼 수 있다.
참고문헌
사회복지실천론 양옥경 외 나남출판
사회복지실천론 김기태외 양서원
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지실천론 기본서 나눔의 집
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．
|
|
|
개입목표와 과정
1. 개입의 기본원칙
2. 인지행동모델 개입의 특징
3. 개입과정
Ⅲ. 인지행동모델의 개입기법
1. 합리적 정서치료 (Rational-Emotive Therapy: RET)
2. 인지치료(Cognitive therapy)
3. 즈릴라와 골드프라이드의 문제해결치료(Problem - Solvi
|
|
|
사회복지실천의 이해, 동문사 2012
1. 집단사회사업의 접근방법
사회적 목표모델
상호작용모델
치료모델
2. 집단사회복지사의 역할
(1) 조성자
(2) 중개자
(3) 중재자
(4) 옹호자
(5) 교육자
3. 집단개입단계와 사회복지사의 과제
1) 준비단계집단의
|
|
|
핵심믿음 또는 핵심믿음체계
(4)중간믿음 또는 중간믿음체계
(5)인지적 오류 또는 인지적 왜곡
(6)행동성형
2.개입목표와 과정
1)개입목표
2)개입과정
(1)초기단계
(2)개입단계
|
|
|
기술-환기······························································ 6
(4) 개인-상황과의 관계에 관한 반영하기·································· 6
(5) 유형-역동성에 대한 반영····
|
|
|
단계별 목적과 목표가 명확하고 계획과 과정이 포함
③ 구조화되어 있고 정확하며 간결하고 구체적이며 논리적이어야 함
④ 전문가적 윤리를 준수하며 수용된 이론에 의거
⑤ ct의 관점을 배제하지 않는다. 사회복지실천기술론
제1장
|
|
|
사회복지실천기술을 활용한다. 예를 들면, 초기단계에서 사회복지사는 감정이입기술, 반영기술, 경청기술 등을 사용하여 클라이언트와 긍정적인 원조관계를 형성하고 클라이언트의 문제 상황을 이해해야 하며, 구체적인 변화를 이루는 중간
|
|
|
복지사를 위해 목표, 과업 정의하기
C: 미래 계획
현재 문제 논의하기
클라이언트의 계획 논의하기 클라이언트가 과정이 끝났음을 느끼도록 도움
클라이언트가 문제들을 가지고 돌아가는 것에 대해 괜찮다고 느끼도록 도움 1. 위기개입
|
|
메뉴펼치기
