|
학생의 집을 직접 방문.
④ 필요인력
학생에게 금연에 대한 지식과 기술을 전달할 보건교육사와 의미 있는 타인들의 협조.
*목 차
1.보건교육 프로그램의 구체적 대상과 다루고자하는 보건문제
1)흡연에 관한 구체적인 대상을 학생들로 정한
|
|
|
프로그램의 실제>, 에피스테메
● 정미라(2007), <영유아를 위한 건강 및 영양교육>, 서울 : 양서원
● 이은주(2007), 예비교사의 영양교육에 대한 인식과 태도, 석사학위논문
● 대한영양사협회(2005), 학생 건강증진을 위한 영양교육 활성화
|
|
|
증진
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정 진단 : 교통안전 증진을 위한 실천 과제
2) 정책 진단
(1) 스쿨존(SchoolZone)정책
(2) 통학버스 안전정책
7. 6단계 : 수행 - 초등학생의 안전과 사고예방에 대한
|
|
|
학생을 대상으로 한 체험식 영양육의 효과 평가.
은백린 (2010), 강북구 보건소, 비만사업 세부계획서
황성철 공동체(2009), 사회복지 개발과 평가
김승의 공동체, 프로포절 작성의 실제(2010),
사회복지공동모금회, 우수프로포절 사례집
신정,보
|
|
|
학생의 신체특성 및 건강관련 생활양식에 관한 연구, 경기대학교 교육대학원, 2014.
이용희, 대학생의 생활습관과 신체적 건강 및 정신적 건강과의 관계, 아주대학교 대학원, 2015.
박정완, 여성고령자의 수면시간과 건강체력 요인에 관한 연구,
|
|
|
건강
모성사망비(출생아10만명 당)
12.0명
8.4명
9.0명
영유아
건강
영아사망률(출생아1천명 당)
3.4명
2.8명
2.8명
노인건강
노인 일상생활수행능력(ADL) 장애율
11.4%
6.9%
6.5%
<출처: 국민건강증진종합계획(Health Plan, HP) / 건강정책 보건복지부>
|
|
|
프로그램 효과. 여성건강간호학회지, 3(1), 31-40
박명화(1993). 건강증진 생활양식의 이행정도와 월경전 증상의 관계 연구. 일부 여군을 대상으로 이화 여자 대학교 대학원 석사학위논문.
박영주(1980). 일부여고생들의 월경곤란증시 진통제 사용
|
|
|
프로그램을 마련하여 개인이 스트레스를 관리할 수 있는 다양한 방안들을 개발하고, 스트레스 감소를 도와주는 건강 행동을 증진하며, 조직문화 및 사회제도를 개선하여 스트레스를 줄일 수 있도록 해야 한다.
대부분의 스트레스 연구가 서
|
|
|
건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교출판원.
김준희 저(2018). 대학생을 위한 건강증진과 보건교육 이론서, 렛츠북.
김해나(2019). 서울지역 일부 여대생의 흡연지식과 태도에 따른 금연행위변화단계의 관련성, 가톨릭대학교 보건대학원.
|
|
|
프로그램과 위기 청소년을 위한 심리상담 등이 적극적·체계적으로 이루어져야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
Ha, Yang-Suk. \"청소년기의 발달특성.\" The Korean Nurse 29.2 (1990): 6-10.
http://www.riss.kr/link?id=A18742554
최은진. \"아동 · 청소년 정신건강증진을
|
|
메뉴펼치기
