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중국에서 몸소 느낀 것처럼, 중국 현지에 가서 먼저 중국인의 문화를 체험하면서 그들의 문화와 사고방식을 이해한 다음, 중국인, 특히 제 나이 또래의 중국 학생들과 이야기해보면서 중국과 우리나라, 일본을 포함한 동아시아 국제 관계와
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외교)학과 학업계획서 BEST 예문 5가지
Ⅰ. 서울대학교 정치학과 학업계획서
Ⅱ. 고려대학교 정치외교학과 학업계획서
Ⅲ. 연세대학교 정치외교학과 학업계획서
Ⅳ. 성균관대학교 사회과학부 정치외교학전공 학업계획서
Ⅴ. 부산대학교 정
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대북 방어를 위한 기술력은 상당히 많이 축적되어 있습니다. 하지만 이제는 통일 후를 생각해야 하고 북한을 넘어서 일본과 중국, 나아가 러시아까지도 생각하지 않을 수 없습니다. 따라서 장거리 미사일 개발이나 전투기 개발, 그리고 항공
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중국과 일본 등의 경쟁회사도 있지만, 핸디사이즈 선박에 관한 건조기술만 뛰어난 일본에 비해 대형 선박 건조 경험이 많은 대우조선해양은 특화된 기술력으로 승부를 본다면 경쟁 상대도 되지 않는다고 판단합니다.
저에게는 단 하나의 목
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중국, 일본, 한국은 세계 경제의 주요 축을 형성하고 있으며, 이들 국가는 전 세계 무역, 외교, 안보, 그리고 문화 교류에서 핵심적인 역할을 합니다. 지원자가 이 과정을 이수하려는 첫 번째 이유는 바로 이 지역이 세계적으로 갖는 중요성 때
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중국어를 못했습니다. 하지만 서로 바디랭귀지와 한자를 사용하며 의사소통을 하여, 그 친구가 무사히 수업을 듣고 숙제를 할 수 있도록 도와주었고, 무사히 수업을 수료할 수 있었습니다. 그전의 영어나, 일본어로 의사소통이 가능했던 외국
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외교관들의 보고서 및 기록물
- 기존 학술 논문 및 연구 보고서
- 국내외 아카이브 및 사료집(국사편찬위원회, 동북아역사재단, 중국 및 일본의 외교 문서 아카이브 등)
이와 함께, 각국의 외교 정책이 실제로 조선의 법과 제도 변화에 어떠한
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일본, 중국, 러시아, 기타(Q141~204)
f. 기본적인 역사 사실/이해 유형 질문(Q211~226)
g. 군사 지식 이해 유형 질문(Q231~265)
h. 시사 상식(Q271~274)
I. 기타 유형(Q281~283)
j. 군인복무규율(Q291~303)
6. 장교 / 준사관 / 부사관 / 항과고 면접 기출문
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일본, 중국, 러시아, 기타(Q141~204)
f. 기본적인 역사 사실/이해 유형 질문(Q211~226)
g. 군사 지식 이해 유형 질문(Q231~265)
h. 시사 상식(Q271~274)
I. 기타 유형(Q281~283)
j. 군인복무규율(Q291~303)
6. 장교 / 준사관 / 부사관 / 항과고 면접 기
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외교관이 되는 것이 제 이상을 실현하는 길이라고 생각합니다. 그래서, 재학 중에 외무고시를 준비해 나갈 계획입니다. 먼저 역사에 대한 공부를 할 생각입니다. 우리나라의 역사는 물론이고, 우리나라와 밀접히 연관된 네 나라, 중국, 일본,
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