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시대 북방삼각동맹과 남방삼각동맹의 대립기
1. 해방직전의 국가별 전시 외교상황 및 정책
1)미국의 한국정책: 전시 회담을 중심으로
2)중국의 한국정책: 강대국의 지위 회복
3)영국의 한국정책: 제국 복귀
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일제의 식민사관과 역사 왜곡
Ⅲ. 일제 시대 친일파의 형성 배경
1. 친일파 양성
2. 초기 종교침략과 친일파
3. 초기 경제 침략과 친일파
Ⅳ. 친일과 변절
1. 직업적 친일분자
2. 집권층의 친일
3. 민족진영의 변절
4. 그 외의 변질
Ⅴ.
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중국의 청동기를 감상함에 있어서 단지 무늬의 기괴함이나 고도의 공예적 기교만을 감상한다는 것은 진실한 청동기물의 심미적 가치를 보지 못하는 것이다. 불과 피의 야만시대를 상상하고 느껴보자. 제사 의식등 씨족의 단체 의식에서, 단
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시대에 산성이 수행했던 역할을 설명해주세요.
⑵ 1920~1930년대 와이탄 일대에서 펼쳐졌던 독립운동가들의 활동상을 설명해주세요.
⑶ 일제 강제 동원의 유형을 살펴보고, 오키나와로의 강제 동원 사례를 설명해주세요.
⑷ 연해주를 중심으
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『일제 시대 조선 생활상』, 집문당, 2000.
네이버 백과사전 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 훈민정음 창제 이전의 문자생활
2. 15세기에서 한일합방 전까지의 문자생활
3. 일제 강점기 시대의 문자생활
4. 해방 이후 로마자 표기의 정착
Ⅲ. 결론
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근현대사 교과서 수록인물과 인물학습 활용 방안, 계명대학교, 2010
서인원, 고등학교 과정에서 한국 근현대사 수업의 현황과 전개, 역사실학회, 2006
이영학, 한국근현대사와 국가기록물 관리, 한국기록학회, 2002
정영순, 한국근현대사에 있어
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중국에서의 사회진화론 수용과 극복〉, 《歷史批評》32호, 1996.
최기영, 〈사회진화론〉, 《한국사시민강좌》25, 1999.
허동현, 〈1880년대 開化派 인사들의 社會進化論 수용양태 비교 연구-兪吉濬과 尹致昊를 중심으로-〉, 《사총》55권, 2002.
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시대개관
1.정치적 상황 2.경제적 상황
3.사회적 상황 4.문화적 상황
Ⅲ. 1960년대 시문학
1.순수·참여 논쟁의 시작
2.참여시로 나타난 시의 사회적 기능의 추구
3.언어 실험과 순수시
4.대립의 반향, 전통시와 시조
5.1960년대의
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시대에 맞는 우리의 호흡으로 전환하는 커다란 사고의 변화만이 가능하다고 생각한다. 가령 한자의 평측법은 중국의 음운 즉 사성에 맞추는 규칙으로 우리의 발음과는 전혀 달라 결국 한편의 시에 들어가는 글자의 사성을 확인하기 위해 옥
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7. 송대의 산수를 배경으로 한 인물화
8. 송대의 화조 동물화
9. 남송 원체 산수화(마하파)
10. 송대의 문인 화가와 선화가
11. 원대의 미술
12. 명대의 미술
13. 청대의 미술
14. 중국의 근현대 미술
15. 맺음말
16. 참고자료
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