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침략으로 점철되어 있고 일제 식민지시대와 6.25라는 동족 상잔의 경험을 갖고 있다. 이처럼 우리가 외세에 시달린 이유는 여러 가지가 있겠지만 주된 이유는 우리의 국력이 약했기 때문이다. 우리는 평화를 사랑하는 민족으로 평화를 원했지
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근현대문학사, 윤병로, 명문당, 1991
한국현대문학사, 권영민, 민음사, 2003
해방기 한국 시문학사, 김용직, 한학문화, 1999 목 차
Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1.해방 시기의 시대적 배경
2.해방 직후 문학단체의 결성
3.좌익 문학단체와
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근현대사연구회, 『 한국근대사강의』, 한울아카데미, 1997
2. 이종범, 최원규, 『 자료 한국근현대사입문』, 혜안, 1995
3. 김혜승, 『 한국 민족주의 』, 비봉출판사, 1997
4. 국사편찬위원회, 『 한국사 37 』, 국사편찬위원회, 2000 1. 서론
2.
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일제의 경제적 수탈을 강화하기 위한 식민 통치 방식에 불과한 것이었다.
* 참고 자료
- 한국 독립운동사 강의 (한국근현대사연구회 著)
- 안동의 독립운동사 (김희곤 著)
- 이야기 독립운동사 (박성수 著)
- 보충설명 : 인터넷 백과사전 등 1
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배경
4. 대동아 공영권의 이론적 배경(하우스 호퍼의 이론들)
5. 대동아 공영권의 구조와 핵심내용
6. 일본의 침략전쟁에 대한 일본과 미국의 입장 차이
(1) 태평양전쟁
(2) 대동아전쟁
7. 대동아 공영권의 실패 원인
8. 나오며
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중국 근현대사의 가슴아픈 역사가 고대로 녹아있는 아주 슬픈 영화라는 것을 깨닭게 되었다. 확실히 어떤 영화나 소설을 읽을 때 단순히 영화나 소설말 읽을 것이 아니라, 이렇게 그 역사적인 배경까지도 함께 공부해 본다면, 더욱더 의미있
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침략을 공정한 시각에서 바라 볼수 있겠는가? 고대 역사기술에 있어 일본에 대한 공정치 못한 부분은 고려 해 볼수 있겠으나 근현대사에서 우리에게는 끔직한 일본식민시대를 외국교과서에서는 어떻게 기술 하던지 우리의 역사 교과서 기술
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일제의 사상탄압, 동국대학교, 1988
◇ 김기석, 독립선언문과 의의 사상, 한국정경연구소, 1968
◇ 김승, 일제하 언양지역 민족해방운동의 성장과 발전, 효원사학회, 2005
◇ 독립기념관 한국독립운동사연구소, 세계 식민지 해방운동과 한국독립
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일본 역사왜곡과 한국 근현대사
Ⅳ. 일본 역사왜곡과 창씨개명
Ⅴ. 일본 역사왜곡과 독도문제
Ⅵ. 일본 역사왜곡과 교과서왜곡
Ⅶ. 일본 역사왜곡과 자민족우월주의
Ⅷ. 일본 역사왜곡의 사례
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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중국시장 타겟마케팅
4. 삼성전자 SWOT분석
(1) Strengths (강점)
(2) Weakness (약점)
(3) Opportunity (기회)
(4) Threat (위협)
5. 삼성 갤럭시의 중국진출 전략
6. 삼성전자 휴대폰부문 경영실패사례
7. 삼성전자 마케팅믹스 4P전략
(1) Product
(2) Pric
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