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중국인의 가치관&의식구조
-규율이나 법 개념이 약함
-현실주의와 실용주의
-꽌씨 (關係)
-四M(沒法子, 沒有關係, 沒有, 明天再來)
-만만디 (慢慢的)
중국인의 지역별 기질 - 북부
북부지역 특징
북경, 제로, 동북, 서북 문화
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국의 경우 상층 경영진에 있으며 일본은 집단적 합의를 거쳐 중간 관리진에서 결정한다. 중동의 경우 중국인과 같이 상급경영자에 있다.
이상에서 살펴본 바와 같이 중국인의 의식구조와 가치관은 이문화권과 큰 차이점이 있으며 협상관행
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문화에 따라 협상의 목표와 방식이 다르게 설정된다. 한국과 중국과 같은 동아시아 문화권에서는 관계 중심의 협상이 선호되는 반면, I. 문화차이와 국제협상
II. 협상단계와 문화적 영향
1. 사전준비단계
2. 관계형성단계
3. 정보교환단
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중국시장 진출 전략을 다음과 같이 다섯 가지로 제시할 수 있다. 첫째, 고품질과 고부가가치 상품 및 서비스를 제공함으로써 차별화전략을 추구한다. 둘째, 브랜드 인지도를 높이고 브랜드 이미지의 일관성을 유지한다. 셋째, 세밀하고 감성
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국기업의 도매업과 수출입대행업은 금지되어 있다. 더불어 정부 통제적 노무관리, 중국 특유의 상관습 등 비자본주의적 요소가 곳곳에 상존하여 시스템적 경영의 걸림돌로 작용하고 있다. 그리고 기업 스스로 외화수지균형을 유지하고 수출
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문화는 해당 문화가 작용하는 집단에 속한 인간의 사고와 가치관 등에 영향을 주며 이는 그러한 사고와 가치관을 가진 인간의 행위에 해당하는 협상의 스타일에도 영향을 줄 수 밖에 없기 때문이다. 역시 국제 협상이 국내 협상과 구별되는
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중국의 반덤핑제도」,『무역구제 』, 통권제5호, 2002년.8월.
정재학,『경제 상식 퀴즈』, 도서출판 길벗, 2008년.
특허청,『해외지식재산권 보호가이드북. 중국편』, 산업재산정책국 국제협력 과, 2005년6월.
현대경제연구원,『중국수출둔화의원
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국제광고 현황을 분석하였으며, 그 문제점을 개선하기 위한 방안을 문화적 특성의 고려라는 관점에서 국제광고와 홍보의 측면에서 제시하였다.
우선은 절대적으로 부족한 기업의 국제광고비를 증대시켜야 한다. 이를 위해서는 경영자의 해
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관광상품개발」. 1999
· 한국관광연구원. 「2001 관광동향에 관한 연차보고서」. 2001
· 현대상선. 「세계 크루즈산업의 현황과 전망」.2003
· TTJ. 「크루즈 활성화」. 1998년 1월호
· TTJ. 「크루즈 여행시대의 힘찬발동」. 2000년 5월호
· 문화관광
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국 정착에서의 차별
2) 학교에서의 차별
3) 직장에서의 차별
4) 사회에서의 차별
3. 차별을 넘어 정착
1) 완전한 한국인으로서의 인정
2) 학교 현장에서의 차별 해소
3) 직업 알선 및 취업 보장
4) 독일 이스라엘 사례의 시사점
결론
1) 연
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관 : 일곱 번 넘어져도 일어나라.
3. 포부: 모든 사람이 아름다워질 때까지
[KOTRA 통상무역부서 (국제무역부서) - 바람과 함께 배를 타다]
1. 학교 생활 - 르네상스 시대, 셰익스피어를 사랑하다
2. 경력사항 - 쪽배를 강물에 띄우다
3. 입사 동
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, 가치관, 직업관
3. 강점과 보완점(직무수행관련)
4. 학교프로젝트, 아르바이트, 연구경험 등
5. 봉사활동 경험
6. 한국콜마의 비전과 나의 비전
* 회사개요
1. CEO 메세지
2. Mission, Company Statement
3. 경영방침
4. 인재상
5. 인사제도
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있다. 1. <제품>관련 중국어 회화
2. <고객>
3. <프로젝트>
4. <무역>
5. <사업>
6. <발전>
7. <이윤>
8. <기업>
9. <광고>
10. <계약>
11. <업체>
12. <경영>
13. <상품>
14. <전략>
15. <협상>
16. <결렬>
17. <회의>
18. <마케팅>
19. <기획>
20. <부도>
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심화된 중국 관련 국제 관계 및 문화 연구를 진행하고자 합니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
4.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
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관심과 창의성을 살려 다양한 프로젝트 및 활동에서 독창적인 아이디어를 발전시켰습니다. 예술적인 감각을 사업 전략에 융합하는 데 관심을 가지고 있습니다.
4. 문제해결 능력과 타인과의 협업
프로젝트와 팀 활동을 통해 문제를 독립적으
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