|
408년”, 2009
노중국, 5세기 한일관계사-<송서> 왜국전의 검토-, 한일역사공동연구보고서 Ⅰ. 序
Ⅱ. 왜왕의 도독제군사호 요청
1. 내용
2. 의미
3. 소결
Ⅲ. 5세기의 한일관계
1. 칠지도
2. 광개토대왕비문
Ⅳ. 결론
|
|
|
호-광개토왕릉 비문논쟁과 임나일본부설」역사비평사 1996
이영식 「역사비평34호-임나일본부를 재해석한다」역사비평사 1995
안춘배 「다시 보는 가야사」
이종욱 「한국 고대사의 새로운 체계」 소나무 1999
조희승 「가야사 연구」사회과학
|
|
|
대한 객관적 분석보다는 ‘일본학계의 막연한 선입관과 한국학계의 감정적 반발’이었을 뿐이며 임나일본부설은 일본이 한반도정권당시 자신의 침략을 정당화하기 위한 수단으로 사용했다는 것은 이미 알려진 사실이다. 그 내용에서도 조
|
|
|
한반도 남부, 대마도, 구주 일대를 장악하여 일대 해양왕국을 건설하고, 중국과 교류전개(광개토왕비의 왜기사, 5왕 기사)
참고문헌
권혁건 외 2명, 일본 근대문학에 나타난 에도시대의 전통 고찰, 한국일본문화학회, 2009
김채수, 일본의 메이
|
|
|
송서 도독제군사호 소개
본론:
☞쟁점1. 송서와 일본서기 왕의 재위년도가 일치하지 않는다.
☞쟁점2. 왜가 화친관계에 놓여있던 백제에 대한 관장을 요청했다.
☞쟁점3. 송이 백제에 대한 관장을 인정해 주지 않았다.
☞쟁점4.
|
|
 |
중국의 개국 그리고 동아시아
1. 아편전쟁과 중국의 개국
1)근대화에 미친 영향
2)외세침탈의 출발점
2. 아편전쟁과 일본
1)서양세력에 대한 일본의 반응
2)난학(蘭學)자의 팽창론
3)국학자들의 민족의식 고취
|
|
|
, 장락, 1999. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 고구려의 성립과 발전
Ⅲ. 평양천도의 배경
1. 주변 정세
2. 정치‧외교적 배경
3. 군사적 배경
Ⅳ. 평양천도, 그 의의와 한계
1. 평양천도의 의의
2. 평양천도의 한계
Ⅳ. 맺음말
|
|
|
대한 기미지배
2) 나당전쟁 과정
(1) 나당전쟁의 원인
(2) 나당전쟁 전개
(3) 나당전쟁 휴전에 의한 영향
Ⅲ. 성과비판
1. 일통삼한 의식
1) 민족적 개념 정립
2) 백제․고구려 정벌
3) 지배층의 원활한 지배
2. 당과의
|
|
|
중국의 등장과 중국위협론, 그리고 한반도
고려대학교 서진영 2002.05
-중국 경제성장의 제약요인이 한국 통상환경에 미치는 영향
동국대학교 통상정보연구 2013.11
-중국 속의 '중국위협론'
영남대학교 대학원 이가가 2013.06
-중국 위협론에 대한
|
|
|
공화국을 성립함으로써 중국 역사상 최고의 지도자로 기억되고 있는 것이다.
【참고문헌】
☞ 김정계 외 1, 『모택동의 군사전략』, 중문출판사, 1994. 8
☞ 로이드 E.이스트만, 『장개석은 왜 패하였는가』, (주)지식산업사, 1989. 4
☞ 신성곤 외
|
|
 |
남부발전에서 변화와 혁신이 필요하다고 생각하는 분야가 있으면 기술해 주십시오. / 400 자
공기업의 청렴성이 요즘처럼 화두가 된 적은 드문데, 이것은 오랫동안 계속되어온 관행, 즉 부정을 부정이라고 인식하지 못하는 기업문화가 문제라
|
|
 |
사서교사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교
|
|
 |
사서가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교 시절
|
|
 |
대한 준비를 해야겠다는 생각으로 영어공부를 시작하였습니다. 처음에는 토익책을 사서 공부했지만 능률이 오르지 않아 공부하는 시간이 아깝기조차 하였습니다. 저는 새로운 돌파구를 찾아야만 했습니다. `천재는 노력하는 자를 이길 수 없
|
|
메뉴펼치기
