|
第８課 現代日本の結婚事情
1. 会話文
イ・ミエは遊びに来た阿部さんとキッチンで世間話をしている。
イ・ミエ：阿部さんは、ご兄弟はいらっしゃるんですか？
阿部：ええ、妹が一人。この間やっと結婚し
|
|
|
第８課 現代日本の結婚事情
1. 会話文
イ・ミエは遊びに来た阿部さんとキッチンで世間話をしている。
イ・ミエ：阿部さんは、ご兄弟はいらっしゃるんですか？
阿部：ええ、妹が一人。この間やっと結婚し
|
|
|
1. 第８課 現代日本の結婚事情
2. 会話文
イ・ミエは遊びに来た阿部さんとキッチンで世間話をしている。
イ・ミエ：阿部さんは、ご兄弟はいらっしゃるんですか？
阿部：ええ、妹が一人。この間やっと結婚し
|
|
|
기말하기 교육을 중심으로 학습자들이 원하는 방향으로 개선책을 마련하여야 할 것이다. 1. 서론
2. 본론
1-1) 고등학교 일본어 교육의 현실과 문제점
1-2) 고등학교 일본어 교육의 개선 방향
2) 대학교 일본어 교육의 문제점과 개선 방
|
|
|
1:1 질의 응답시스템으로 학습관리)
5. 7차 수능모의고사 실시 및 진로 진학 상담
6. 7차 교육과정대비 수능시험 설명회 등 동영상 자료 제공
Ⅲ. 서비스 개시 일자 : 2004년 4월
Ⅳ. EBS 수능 강의 활용방법
1. 중급 수준 학생의 경우
2. 상급
|
|
|
1. 서론
2. 조직구조측면에서 바라본 인적자원관리
2-1. 조직구조에 대한 이론 정리
2-2 우리가 생각하는 바람직한 기업조직 구조
3. 인적자원 예측
3-1 인적자원 수요 예측기법
3-2 인적자원 공급 예측 기법
4. 전략적 인적자원계획
|
|
|
제1장 자기소개
핵심1) 회화문 관련 표현문형
1. 「~の」의 용법
(예) 佐藤が、友人のバクユジンに日本人の知人の長崎かおるを紹介する。
(사토가 친구인 박유진에게 일본인 지인 나가사키 가오루를 소개한다.)
「~の」는 문장 속에서 여
|
|
|
제1장 자기소개 제2장 취미 제3장 스포츠 제4장 문화 제5과 여행 제6과 전화(1) 제7과 전화(2) 제8과 선물 제9과 국제결혼 제10과 직업 제11과 독서 제12과 환경 제13과 생활과 문화 제14과 언어와 생활 제15과 문화충격 - 각 장별 출제예상문제(해설
|
|
|
제1과 インタ?ネット活用法(인터넷 활용법) 1. 본문 및 해석 田村：李さん、どうしたんですか。目が?っ赤ですよ。 李：あ、田村さん、?は昨日インタ?ネットで??ゲ?ムをしていたら、はまってしまって?が付いたら朝でした。 田村：ネットで
|
|
|
일본어 표현 ) - 맞는 표현을 고르시오
１．(1)てつや君{が( )/は( )}話がうまい。
(2)福岡は雨が降っているだろう{から( )/ので( )}、傘を持って行こう。
[정답] (１）は（２）から
- 중략 - 第1課 お祭りの屋台
第2課 焼肉
|
|
메뉴펼치기
