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한국의 블록 버스터
1)한국의 헐리우드 : 충무로
2)한국형 블록 버스터의 등장
3)한국형 블록 버스터의 산업적 효과
4)한국형 블록 버스터란 존재하는가?
5)한국형 블록 버스터의 문제점
(2)한국 대중 문화 속 스타 시스템
1)한국형 스타 시
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매스미디어 상품은 극복의 대상이라는 관점에서 연구하고 그 욕구를 진정으로 충족시켜 줄수 있는 매스미디어 상품 연구의 발판을 마련해야 하고 또한 매스미디어와 자본주의와의 일반적 관계, 매스미디어 상품의 특성, 매스미디어에 매개
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대적 배경
2. 앤디워홀의 예술세계
3. 반복과 복제
Ⅲ 대중매체를 이용한 이미지 차용
1. 앤디워홀의 대중성
2. 앤디 워홀의 이미지 차용방법 및 기법
1) 이미지 차용
① 만화
② 대중스타
③ 상표 및 대량 생산품
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매스컴이 왜곡되고 편파적이고 남녀 차별적인 보도를 한다는 것은 본연의 임무를 잘 수행하지 못하는 것이다. 매스컴은 매스미디어라는 단방향으로 정보를 전달하는 매체이므로 대중문화를 선도한다고 볼 수 있으므로 이 점을 유념해야 한
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매스미디어와 관련된 문화 윤리 교육은 아이돌 문화에 열광하는 청소년들에게는 필수적으로 이루어져야 하는 교육이다. 매스미디어는 아이돌 문화의 원동력이기 때문이다.
미디어란 매체(媒體) ·수단(手段)이란 뜻으로, 불특정 대중에게 공
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대 한국 사회는 군사정권의 폭력적인 통치와 그에 대한 저항세력의 치열한 투쟁이라는 대립적 구도하는 특징을 갖고 있었다.
Ⅸ. 87년 6월 항쟁 이후의 대중문화
1. 87년 이후 10년의 역사
문화, 혹은 대중문화의 영역에서 그 10년의 의미는 어떤
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Ⅲ. 디지털기술의 문화예술 혁명
Ⅳ. 고급예술과 저급예술
Ⅴ. 디오니소스 예술의 이미지
Ⅵ. 빌헬름 마이스터의 편력시대에 나타난 예술의 기능과 의미
Ⅶ. 천재담론과 예술의 자율성
Ⅷ. 순수예술과 문화산업
참고문헌
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매체를 이용하고 수용함으로써 그 영역이 점차 커지고 있다. 네오 팝은 산업의 발달과 대중매체의 팽창으로 매스미디어의 힘이 강화되고 인터넷과 대중문화의 발전으로 팝아트의 기본적인 내용과 형식을 토대로 현대에 맞게 재해석하고 재
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미디어의 관계
1. 매스미디어가 청소년에게 미치는 긍정적인 영향
2. 매스미디어가 청소년에게 미치는 부정적인 영향
Ⅱ.미디어 관련 정책
1. 청소년보호법
2. 우리나라 미디어교육의 활동사례
3. 청소년 미디어교육 추진방향
Ⅲ.대안
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한국교원대학교 대학원 논문
이은영(1996)「로이 리히텐슈타인의 회화에 나타나는 만화적 표현 연구」이화여자대학교 교육대학원 논문 1. 팝아트의 개념
2. 로이 리히텐슈타인의 생애(1923~1997)
3. 리히템슈타인의 기법적 특성
4. 로이
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