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복지정책은 여성복지. 노인복지, 장애인복지와 생활고에 시달리는 경제적인 약자를 위한 정책으로 시행되어야만 빛을 발할 수 잇을 것이다. 복지정책의 탄력적인 시행이 절실히 요구된다.
참고문헌
전용호, 「장애인복지론」, (학문사, 1997)
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장애인 문제에 대한 정책도 어디서 개발하고 집행하는지에 대해서도 모호한 상태이다. 그러므로 차별적인 법령에 대한 지속적인 발굴과 개정이 추진되어야 할 것이다.
ex)제2차 장애인 복지발전 5개년 계획(1995년 여성발전 기본법의 대안)
①
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복지론. 청주대학교출판부.
광운대학교 정보복지대학원 이찬성의 사회복지학 홈페이지 http://welfa.com.ne.kr
송정부 상지대학교 교수 청소년복지정책의 과제와 발전방향 논문.
http://education.sangji.ac.kr/~jbsong/yeongu/nonmun/044.htm
이용교 광주대학교 사
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정책……………………………………………………………………13p
(1) 한국 통합교육의 개요
(2) 통합교육의 개념과 목적
(3) 통합교육에 대한 교수의 인식수준
(4) 특수학교와 일반학교 간 연계 프로그램 실행 분석 : 특수학교의 ‘
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론, 박문각
김종성(2002), 신제도주의의 행정학적 함의, 충남대 사회과학연구
박세정(1998), 지방행정의 구조조정 목표와 방안, 지방정부연구 제2권 제1호
이종엽 외 9명(2002), 새행정학개론, 이화
이청천(2001), 행정조직의 유연성 제고 방안 : 광역
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복지제도 발전의 특징을 요약하면 다음과 같다.
첫째, 국민연금제도, 최저임금제도, 그리고 전국민의료보험제도의 실시 등 소득 및 의료보장의 확대가 이루어지기 시작하였다. 둘째, 1988년 서울 장애자올림픽 이후 장애인 종합대책을 수립하
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장애인의 경우 장애 등록 시 장애판정 기준이 너무 까다로워 등급이 전반적으로 저조하게 나오므로 이에 대한 개선이 필요하며 이들에 대한 보장구 및 의료비 지원 정책이 절실하다.
4. 정부 "5개년 장애인복지발전 계획"의 종합적 검토
정부
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장애인 고용제도 및 정책프로그램 분석과 직업재활 촉진방안> 한신대학교 논문자료, 2001.
오길승 <장애인 고용촉진 및 직업재활법이 갖는 의의와 전망>, 논문자료, 2000
장인협 외 <사회복지개론> 서울대학교출판부, 2000, 9.
장애우권
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론
Ⅱ. 특수교육의 최근 동향
1. 특수교육 기본방향의 변화
2. 특수교육의 기회확대
3. 특수장애를 가진 아동들의 교육을 위한 법적인 발달
4. 통합 교류교육의 강화
5. 특수장애를 가진 아동들의 교육의 기회확대
6. 특수장애를 가진
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정책개발과 집행 간의 병목현상을 제거하고 전문성을 축적할 수 있는 물적, 인적 토대를 마련해야한다.
Ⅲ. 결론
이번에 수립된 장애인복지발전 5개년계획이 단순히 의욕적인 계획으로만 끝나지 않고 진정한 장애인복지의 발전을 위한 초석
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