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중세 빈민 개념과 구제의 원리
(2) 빈민 개념의 변화
(3) 빈민의 부류
(4) 구걸 및 걸인에 대한 인식 변화
4. 구민 구제 복지 정책의 변화
(1) 중세의 빈민구제 - 종교적 자선
(2) 도시 빈민구제 정책의 변화
(3) 도시 빈민구제 정
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자료원, 2002
정병헌·이유경, 『한국의 여성영웅 소설』, 태학사, 2000
김미란(1984), 고대소설과 변신, 정음문화사.
대중문학연구회 편(1995), 대중문학이란 무엇인가?, 평민사.
민찬(1986), 여성영웅소설의 출현과 후대적 변모, 서울대학교 대학원
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존중받지 못했던 여성사례 :
① 여성의 의견표출이 남성중심사회에서 존중받지 못함.
② 비슷한 경우지만 논란이 되지 않았던 남성의 사례와 여성이지만 예외적으로 마녀사냥의 대상이 되지 않았던 사례
5. 결론
참고자료
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자료
蘇在英,「雲英傳硏究 - 운영의 비극을 중심으로-」, 아세아연구41, 고아세아문제연구소, 1971.
金一烈, 「九雲夢과 雲英傳의 比較硏究」, 어문논집 910, 1975.
정해주, 「雲英傳의 悲劇的 構造考察」, 성신여사대석사학위논문, 1975.
宋貞愛,
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자료
蘇在英,「雲英傳硏究 - 운영의 비극을 중심으로-」, 아세아연구41, 고아세아문제연구소, 1971.
金一烈, 「九雲夢과 雲英傳의 比較硏究」, 어문논집 910, 1975.
정해주, 「雲英傳의 悲劇的 構造考察」, 성신여사대석사학위논문, 1975.
宋貞愛,
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자료원, 2002.
대중문학연구회 편, 대중문학이란 무엇인가?, 평민사, 1995,
민찬, “여성영웅소설의 출현과 후대적 변모”, 서울대학교 대학원 석사논문, 1986.
박경원, “홍계월전 연구”, 부산대학원 대학원 석사논문, 1991.
박온화, “이형경전
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중심적 사고와 정신으로 서구 사회의 정신적 토대마련 1. 성립 배경 및 사상적 특징
2. 중세의 교육사상
르네상스 시대의 교육사상
1. 사회문화적배경
2. 본질적인 성격 및 특징
3. 인문주의 교육의 특징
4. 비판점
에라스무스의 교육
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자료원)김정주 『고려가요』 (조선대학교 출판부)최미정 \"고려 속요의 전승 연구.\" (계명대학교 출판부) Ⅰ. 머리말.
Ⅱ. 본 문.
1) 작품과 관련한 문헌 고찰.
2) 원문의 해석 및 구문 해석간의 논쟁사항 검토.
3) 작품의 성격 탐구.
(1)
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애정소설인 ‘운영전’
2.‘운영전’의 핵심 줄거리 및 주제분석
3.‘운영전’의 등장인물 분석
4.‘운영전’의 형식적 특성
5.‘운영전’의 문학사적 의의
Ⅲ.결론
-나의 감상문
참고자료 및 문헌
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중세의 한문학
Ⅴ. 한자교육(한문교육)과 한자급수제도
Ⅵ. 한자교육(한문교육)의 실태
Ⅶ. 한자교육(한문교육)의 방법
1. 부수 지도
2. 학생들이 좋아하는 가요의 가사나 소설의 문장, 신문의 일부분을 발췌하여 의미에 맞게 한자로 바
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