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교육론. 서울: 학지사.
김영진(2014). “노인복지관의 평생교육프로그램 운영실태 및 활성화방안 연구: 인천시 노인복지관 평생교육프로그램을 중심으로”. 한국교원대학교 교육정책전문대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노
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교육론』, 백의
네이버 백과사전 1. 들어가며
2. 정신분석학적 도덕심리학
가. 인간과 도덕성에 대한 기본 관점
나. 인성의 구조
다. 도덕성의 형성과 발달 과정
라. 도덕교육적 시사점
3. 경험사례
가. 나의 분석
4. 교육에 적용 방
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교육심리학. 양서원.
김현근(1994). Piaget 이론과 아동 중심교육. Piaget 열린 교실 연구.
곽향림(1998). Piaget의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점. 유아교육학논집.
김현재(1993). Piaget 이론의 열린교육적 조명. 열린교육연구 열린교실연
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중심 국어수업을 위한 기초 연구, 학습자중심교과교육연구 제6권 제2호
김용욱·윤광보·최병욱(2003), 현장 교육 중심의 교육방법과 교육공학, 대구대학교출판부
방인태 외 5명, 초등 국어과 교육, 박이정
이상복, 창의적 쓰기 지도 방법 연구
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학교문화창조의 개념
Ⅲ. 새학교문화창조의 배경
Ⅳ. 새학교문화창조의 내용
Ⅴ. 향후 새학교문화창조의 과제
1. 민주시민 교육의 충실
1) 교원의 집단사고 활성화
2) 개혁과 변화를 선도할 제 규정(규범) 제정?준수
3) 동료 장학 중심
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개선책과, 지나친 경쟁과 비교를 지양하는 행정적 정비가 없으면 그 실현이 어렵다.
④ 교육의 인간화가 보장되지 않으면 그 실현이 어렵다는 것입니다.
6.맺음말
하루 빨리 문제점을 개선하여 아동중심교육이 이루어지길 바랍니다.
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보육시설의 운영 관리, 양서원 보육교사 교육원 연합회
이연섭 외(2000), 부모교육, 정민사
김숙자(1989), 부모참여교육론, 교육과학사
김현주 외(2006), 현장중심 부모교육 -이론과 실제- I. 서론
II. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과정이다.
참고문헌
김현근(1994). Piaget 이론과 아동 중심교육. Piaget 열린 교실 연구.
곽향림(1998). Piaget의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점. 유아교육학논집.
김현재(1993). Piaget 이론의 열린교육적 조명. 열린교육연구 열린교실연구
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교육과학중심경제도시다. 요약해서 말하면 기업도시로 가겠다는 것이다. 정부가 내놓은 수정안은 목적과 과정이 모호하게 되어있다. 세종시를 정부안대로 기업도시로 가야한다면 지금 국가적 과제가 되고 있는 수도권 과밀문제와는 전혀 다
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정의
3.1 인지적 요인과 인성적 요인
3.2 독창성, 개방성, 집요성 그리고 호기심
4. ‘유아교사 창의인성’ 검사도구의 결과물과 검사도구의 실시 과정
5. ‘유아교사 창의인성’ 검사도구의 동형검사신뢰도 산출과정
참고문헌
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