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모델
4. 본 기관에서의 사례관리 서비스
Ⅱ. 본 론
1. 아동양육시설 청운보육원 소개
1) 설립목적
2) 아동현황
3) 아동입소현황
4) 주요운영사업
2. 사례개요
3. 본 기관에서의 적용사례
1) 인테이크
2) 사정
3) 개입계획
4) 상담과정
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모델의 목표
(2) 정신모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
(3) 정신분석 모델의 기법
(4) 정신분석 모델의 유용성
(5) 정신분석 모델의 문제점
Ⅳ. 적용사례
(1) 사례개요
(2) Ct 대한 일반적인사항
(3) 사정
(4) 종결
□ 결 론
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격려나 제안은 삼가며,
치료적 관계에서 나타나는 전이나 꿈에 대한 해석도 한다.론 주요개념
심리 성적 발달단계
사회복지 실천에 대한 적용
분석심리이론
사회복지 실천에 대한 적용-
인본주의이론
행동주의이론
인지이론
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의료사회사업론 윤현숙 나남
의료사회사업원론 이광재 인간과 복지
의료사회사업론 이윤로 학지사 1. 강점 모델
2. 위기개입 모델
3. 생태학적 모델
4. 사회인지 모델(Scoial Cognitive Model : SCM)
5. 의사소통 모델
6. 선행과정계획 모델
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위기에 처하면 대부분 자신의 상황을 객관적으로 파악하지 못하고, 의사결정이 불가능해지고, 행동결과를 예측하기 어렵다. 위기에 압도되어 있는 청소년에게는 즉각적으로 개입하여 도움을 제공하는 것이 가장 중요하고, 개입을 위한 다양
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모델링, 역할극, 표출 경험, 이완 훈련, 조건 강화 등이 포함된다.
인지-행동치료의 마지막 단계에서 다루는 내용은 주로 스트레스-유발 상화에 대한 내담자의 표출이다. 아동상담의 이론적 모델 유형
1. 정신 역동적 상담모델
2. 인간중
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개입한다고 주장하고 있으나 주로 대화를 통한 개인에 대한 개입 쪽에 무게를 두고 있다고 평가함
- 장단기 개입, 위기개입, 예방적 개입, 외상치료 등 다양한 상황에서 사용되고 있음
- 개입의 효과와 관련된 평가연구는 역사적으로 주로 경
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개입의 정의
2. 심리치료는 도움이 되는가?
3. 어떤 문제들이 변화하기 쉬운가?
Ⅱ. 다양한 치료의 공통적인 특징들
1. 전문가의 역할.
2. 감정의 표출/카타르시스.
3. 관계/치료적 동맹.
4. 불안의 감소/긴장의 해제.
5. 해석/통찰.
6. 능력
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정신의학의 팽창
3) 자아심리학의 영향
4) 사회과학지식의 도입
2. 기본 가정 및 주요 개념
3. 사회복지실천에서의 적용
1) 사회복지사와 클라이언트의 관계
2) 심리사회적 조사
3) 심리사회적 사정
4) 심리사회적 개입
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마친다. - 목 차 -
Ⅰ. 서론
1.사례관리모델 소개
2.현대의 사례관리
3.한국형 사례관리모델
4.본 기관에서의 사례관리서비스
Ⅱ. 본론
1.아동양육시설 청운보육원 소개
2.서비스 적용사례
Ⅲ. 결론
-과제 comment
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