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인지행동모델
01. 인지행동모델의
철학과 기본 개념
02. 인지행동 모델의
개입 목표와 과정
03. 인지행동 모델의
개입 기법
1.인지행동모델의 철학
2.인지행동모델의 이론적 기반
3.인지행동모델의 구분과 모델들
4.인지행동모델의 주요 가정
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역량강화모델은 단순한 사회복지 개입 방법을 넘어, 개인과 사회가 함께 성장할 수 있는 방향을 제시하는 중요한 모델이라고 생각한다. 앞으로 사회복지 실천 현장에서 이 모델이 더욱 활발하게 활용되고, 다양한 환경에서 적용될 수 있도록
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인지적 왜곡 등)가 어느 정도 합리적인 대안체계로 변화되었는지 확인하고 평가한다.
나아가 서비스 이용자의 인지 및 사고체계의 현화가 일상생활 속에서 어떻게 적용되고 있는지 확인한다.
III. 엘리스의 ABCDE 모델의 개입 과정
엘리스는 자
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개입과정
인지행동 모델의 개입과정
(1) 초기단계
① 접수
심신의 이완상태를 유도하는 대화 및 간단한 호흡을 시행하여 클라이언트가 편안한 상태에서 사회복지사와 대화할 수 있는 상태를 만든다. 이와 함께 인지체계의 재구성 원리 및 절
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위기의 개념
2. 위기개입 모델의 개념
Ⅱ. 위기개입 모델의 등장배경
Ⅲ. 위기의 유형
1. 발달적 위기
2. 상황적 위기
3. 실존적 위기
4. 환경적 위기
Ⅳ. 위기상태의 특징
Ⅴ. 위기상태의 발단단계
Ⅵ. 위기개입의 기본 원
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모델을 선택하고 그 이유와 실천모델을 적용한 실천방법을 서술해 보았다. 마지막으로 내담자가 “계획한 행동을 실천하도록 약속하게 하는 것은 위기개입에서 중요한 부분이다.” ‘참여시키는 단계’는 내담자에게 “동기의 환기 및 내담
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역동모델의 평가 및 한계
강 점
약 점
- 자극적이고, 광범위하고, 체계적인 이론임
- 다른 학문분야에도 연구에 주요한 영향을 주었음
- 임상 실제, 특히 치료에 심오한 영향을 주었음
- 개념을 과학적으로 검증하기 어려움
- 한정된 연구지지
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역동모델의 평가 및 한계
강 점
약 점
- 자극적이고, 광범위하고, 체계적인 이론임
- 다른 학문분야에도 연구에 주요한 영향을 주었음
- 임상 실제, 특히 치료에 심오한 영향을 주었음
- 개념을 과학적으로 검증하기 어려움
- 한정된 연구지지
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위기개입의 대상과 목표
1) 위기개입의 대상
2) 위기개입의 목표(Rapoport에 의한 위기개입)
7. 위기개입 실천
1) 위기개입의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
Ⅲ. 사례 : 아동학대 신고(1391) 접수에 따른 개입 사례
Ⅳ. 결론 : 위기개입모델의
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개입주의, 해남, 1999
이언 해킹 저, 이상원 역 - 표상하기와 개입하기, 한울아카데미, 2005
이재상 - 형법총론, 박영사, 2004
한국형사정책연구원 - 가정폭력의 실태와 대책에 관한 연구, 1992
Richard K. James, Burl E. Gilliland 저, 한인영 외 2명 역 - 위기
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