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위기 극복
2. 양극화 현상의 극복
3. 타 교단과의 협력
4. 보수교회의 사회복지활동 참여
5. 지역사회 요청에 대한 대응
6. 바람직한 교회모델
7. 한국교회 사회복지 발전을 위한 방법
Ⅳ. 교회와 지역복지
1. 교회의 위기와 지역복지선교
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위기 극복
2. 양극화 현상의 극복
3. 타 교단과의 협력
4. 보수교회의 사회복지활동 참여
5. 지역사회 요청에 대한 대응
6. 바람직한 교회모델
7. 한국교회 사회복지 발전을 위한 방법
Ⅳ. 교회와 지역복지
1. 교회의 위기와 지역복지선교
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위기, 한국행정학회 심포지엄 자료, 한국행정학회
김철규(2003), 한국의 자본주의 발전과 사회변동, 고려대학교 출판부
조동성 외(2003), 한국 자본주의의 개척자들, 월간조선사.
장지상(1994), 손바닥 한국 경제, 사계절.
조동성(1990), 한국재벌연
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중심적 역할이 되어야 한다
4) 홀리스틱으로의 패러다임 전환이 필요하다
5) 교사의 새로운 역할을 인식해야 한다
6) 선택의 자유가 필요한 교육
7) 참여형 민주주의 교육
3. 홀리스틱 학습 지도 유형
1) 신체 감각형 학습(physical-sensory mode lea
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강화시키려하는 논의가 많지 않을까?
- 회의형태 : 앞에서 계속 말했듯이 세계경제포럼은 상당히 폐쇄적으로 운영되고 있다. 그런 이유로 반대가 끊이질 않고 있는데, 과연 세계평화와 인류안녕을 생각한다면 그렇게 폐쇄적일 필요가 있을 것
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행동주의 가족치료>
학습이론과 인지이론에 근간함. 의사소통과 문제해결기술을 교육하는 데 초점을 둔다. 조성, 토큰 경제, 조건부 관리, 타임아웃, 프리맥 원리, 모델링, 역할연습, 구조화된 연습, 행동시연 등을 활용함.
<정신분석
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접근방법
1. 정책적 접근방법
2. 전문적 접근방법
1) 가족에 대한 직접적 개입
2) 가족보호
3) 가정생활교육
4) 가족계획사업
5) 가족보전과 가정기반 서비스
6) 가족치료
7) 가족옹호
Ⅷ. 한국 가족복지의 전망과 과제
Ⅸ. 결론
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행동관리법, 아동발달에 대한 지식 등을 부모교실을 통하여 교육함으로서 아동학대를 예방할 수 있다.
또한 교육기관 및 지역사회봉사기관들은 협력하여 위기에 처한 가정, 부모, 아동의 특별한 요구를 반영하여 원조적인 우호체계 안에서
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모델
(1) 지지적 서비스 (Support Service)
(2) 보충적 서비스((Supplementary Service)
(3) 대리적 서비스(Substitutive Service)
3, 지지적 아동복지사업
(1) 가족복지사업
(2) 학교사회사업
(3) 근로아동복지사업
(4) 미혼부모복지사업
Ⅲ 결론
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모델
(1) 지지적 서비스 (Support Service)
(2) 보충적 서비스((Supplementary Service)
(3)대리적 서비스(Substitutive Service)
3, 지지적 아동복지사업
(1) 가족복지사업
(2) 학교사회사업
(3) 근로아동복지사업
(4) 미혼부모복지사업
Ⅲ 결론
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