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와의 연계활동
타 지역 LETS와의 네트워크 형성
품앗이 운영 정보 상호 교류
Ⅳ. LETS의 발전 방향
■ 산업경제가 급속도로 발전하고 있는 반면, 경제의 문화혜택을 찬란하게 누리지 못하는 지역 주민과 개인이 상대적으로 많다. 이들은 당
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컴퓨터, 외계인 그리고 언어
4장 음성학의 힘
5장 ‘젓가락’과 ‘숟가락’의 받침, 그 비밀을 밝히다
6장 언어의 의미와 영화, 그 사이
7장 사람들 사이의 커뮤니케이션
8장 당신의 우리말 실력은? 반지와 가락지의 차이
9장 번역의 탈출
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와의 연계활동
타 지역 LETS와의 네트워크 형성
품앗이 운영 정보 상호 교류
Ⅳ. LETS의 발전 방향
■ 산업경제가 급속도로 발전하고 있는 반면, 경제의 문화혜택을 찬란하게 누리지 못하는 지역 주민과 개인이 상대적으로 많다. 이들은 당장
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와의 연계활동
타 지역 LETS와의 네트워크 형성
품앗이 운영 정보 상호 교류
Ⅳ. LETS의 발전 방향
■ 산업경제가 급속도로 발전하고 있는 반면, 경제의 문화혜택을 찬란하게 누리지 못하는 지역 주민과 개인이 상대적으로 많다. 이들은 당장
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와 미술활동 등 다른 영역에 비해 수학교육지도에 충분한 시간을 할당하지 않고 있을 뿐 아니라 유아들의 발달수준에 적합한 수 활동을 제공하지 못하고 있는 것으로 나타나고 있다. 그리고 유아교육기관 설립유형에 따라 어린이집보다는 유
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학문적으로 확립된 지식과는 달리 항상 변화하고 재생성되는 성격을 갖고 있다. 따라서 직접 체험할 수 있게 하고, 경험을 통해 지속적으로 배울 수 있게 하여 일상적 지식을 창출할 수 있도록 촉진하고 도와주는 교육이 강조된다. 일상적 지
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컴퓨터나 기타과학에 필수적이고 기초적인 학문으로 부상하여 누구나 수학적 소양을 갖추는 일이 과학기술사회에서 성공적으로 살아가기 위한 필수적인 기능으로 강조되고 있기 때문이다. 따라서 종전의 지필중심의 암기와 단순한 계산능
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컴퓨터가 인간의 언어를 인식하여 대화를 진행할 수 있는 수준에 까지 도달하여 가전제품, 자동차, 휴대 전화 등의 음성 명령 제어 분야에서 완전한 성과를 보일 것이다.
3) 국어 정보화와 관련하여 여러 학문 분야가 효율적으로 협력하게 될
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변화
2. 생태계의 유지와 생명의 존엄성 강화
3. 정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적 생활 기술의 정착
6. 가정의 기능 강화에 대한 요구 증대
7. 개인과 공동체의 조화
Ⅹ. 결론
참고문헌
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와 같은 영역에서뿐만 아니라 학문과 사회와 문화의 제 영역에 걸친 교류까지도 이제 범 세계적인 성격을 갖게 되었다. 여행과 이동을 통한 직접적인 접촉도 교통수단의 발달로 인하여 크게 늘어나고 있다. 여기에 더하여 커뮤니케이션 기술
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