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대학원
▷ 이종성(1999), 교육연구의 설계와 자료분석, 교학연구사
▷ 이돈희 외(1998), 교육이 변해야 미래가 변한다, 서울 : 현대문학
▷ 중앙교육연구소(1996), 교육진흥, 가을호
▷ 정찬기오 외 2명(1995), 교육방법 및 교육공학, 서울 : 양서원
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중앙경제사 ’97. 5
▲ 논 문
노성구 「한국형 사회적 합의제도 탐구 : 노사정위원회를 중심으로」’99. 고대 노동대학원 석사 논문
김상곤 「공공부문 파업과 한국의 노사관계」’02. 사회경제학회 학술 논문
박태주 「산자유주의, 그리고
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대학원, 석사학위논문, 2001
암태초등학교(편), 열린교육의 학습환경 조성을 통한 교수학습방법의 개선, 1995
전현민 - 학습 및 교육상담 지침서, 서울: 이화아동상담센터, 2001
Kagan - 협동학습, 수원중앙기독초등학교 협동학습연구모임 역, 디모
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대학원, 1987 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달이론
1. 도덕성과 도덕성 발달
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 도덕성 발달
2) 도덕성 발달 단계
(1) 인습이전 수준
(2) 인습 수준
(3) 인습이후 수준
3) 이론의
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중앙 선거 관리 위원회 http://epol.nec.go.kr
위키백과 http://ko.wikipedia.org/ ♥ 글의 목차♥
Ⅰ. 도입
Ⅱ. 본론
1. 교육감과
교육자치제
(1) ‘교육감’은 누구인가?
- 교육감의 지위와 권한을 중심으로.
(2) 교육자치제
2. 교육감
선거
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중앙일보시사미디어
김갑식(2009) 남북관계와 북한 변화: 남북관계 발전 과제를 중심으로 현대북한연구, 북한대학원대학교 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국전쟁과 분단
1) 한국전쟁의 배경과 전개양상
2) 휴전협정과 한국전쟁
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중앙적성출판사, 2004.
최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2008.
임정숙, Albert Ellis의 합리적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰, 총신대학교대학원 석사학위논문, 2010.
권애경, REBT 집단상담이 아동의 무기력에 미치는 영향.
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대학원 [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 C형] 생활지도 및 상담의 행동주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도
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대학원, 2009.
2. 박명재, 신종플루보다 무서운 병, 경북일보, 2009.09.07일.
3. 중앙인플루엔자대책본부 보도자료, 2009.09.07
4. 이현준, 감기와 독감의 차이점과 예방법, 뉴시스, 2007,11,06일.
5. 질병관리본부, http://www.cdc.go.kr/kcdchome/
6. 세계보건기구, ht
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대학원 석사학위논문.
한국장애인복지시설협회 외 1명(1998) 비영리조직의 마켓팅(감마모델), 서울장애인종합복지관.
참고 사이트
부산일보 : http://news20.busan.com/
중앙일보 : http://article.joinsmsn.com/
뉴스와이어 : http://www.newswire.co.kr/
굿네이버스 :
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