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제1장 문화, 예술, 예술경영
1. 문화와 예술
1) 문화
① 교양으로서의 문화
② 예술 및 정서적 산물로서의 문화
③ 규칙이나 규율로서의 문화
④ 일상적 요소로서의 문화
2) 예술
미적 가치를 추구하는 창의적인 활동과 그 창작물을 의미함
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제1장 문화, 예술, 예술경영
1. 문화와 예술
1) 문화
① 교양으로서의 문화
② 예술 및 정서적 산물로서의 문화
③ 규칙이나 규율로서의 문화
④ 일상적 요소로서의 문화
2) 예술
미적 가치를 추구하는 창의적인 활동과 그 창작물을 의미함
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제1장 문화, 예술, 예술경영
1. 문화와 예술
1) 문화
① 교양으로서의 문화
② 예술 및 정서적 산물로서의 문화
③ 규칙이나 규율로서의 문화
④ 일상적 요소로서의 문화
2) 예술
미적 가치를 추구하는 창의적인 활동과 그 창작물을 의미함
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제1장 문화, 예술, 예술경영
1. 문화와 예술
1) 문화
① 교양으로서의 문화
② 예술 및 정서적 산물로서의 문화
③ 규칙이나 규율로서의 문화
④ 일상적 요소로서의 문화
2) 예술
미적 가치를 추구하는 창의적인 활동과 그 창작물을 의미함
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제1장 문화, 예술, 예술경영
1. 문화와 예술
1) 문화
① 교양으로서의 문화
② 예술 및 정서적 산물로서의 문화
③ 규칙이나 규율로서의 문화
④ 일상적 요소로서의 문화
2) 예술
미적 가치를 추구하는 창의적인 활동과 그 창작물을 의미함
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제1장 문화, 예술, 예술경영
1. 문화와 예술
1) 문화
① 교양으로서의 문화
② 예술 및 정서적 산물로서의 문화
③ 규칙이나 규율로서의 문화
④ 일상적 요소로서의 문화
2) 예술
미적 가치를 추구하는 창의적인 활동과 그 창작물을 의미함
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예술도 살리고 극장도 살리는 방안이라고 생각한다.
* 참고자료
한국문화예술진흥원, 「외국의 지역문화시설 운영실태」(이종인 외), 1991.
한국문화예술진흥원, 「문화예술」, 1999. 4.
문화인프라① 공연장(이용우, 이상면, 장원재, 이흥재,
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계획(Projets d`Actions Educatives : PAE) 정책
4. 장애자 특수교육정책
Ⅴ. 프랑스교육의 지방분권
Ⅵ. 프랑스교육의 미술교육
Ⅶ. 프랑스교육의 문화예술교육
Ⅷ. 프랑스교육의 방과후 활동
Ⅸ. 프랑스교육의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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문화관광부, 2007, 문화정책백서
- 정철현, 2005, 문화연구와 문화정책, 서울경제경영
- 서진수, 2005, 문화경제의 이해
- 한국문화경제학회, 2005, 문화경제학만나기
- 문화관광부, 2007, 문화산업을 통한 지역경제발전 모델 제시 * 예술문화산업
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예술은 공연 학의 일부지만, 공연예술이 가지는 요소들은 무궁무진하고 끝이 없다는 것을 다시 한 번 더 느껴야 할 것이다.
자료출처 및 참고문헌
- 신 효진,「공연예술 관객 개발 방안 연구」
- 박 정배, 서 영일 「예술 경영학 개론」
- 이
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