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건강 행위 이행이 장기 생존에 미치는 영향, 공주대학교,
우수희(2005), 협심증 환자의 증상경험과 관련요인에 관한 연구, 연세대학교 대학원.
천대윤(2020). 갈등관리와 협상전략론. 선학사
함승애(2019), 대인관계 심리학, 양서원
서울대학교병
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학업성취도의 관계」홍익대학교 교육대학원 석사학위논문
김민정(2001)「5-6세 유아의 창의성과 부모 변인과의 관계에 대한 연구」천안대학교 대학원 석사학위논문
노명희,박상희(2002)「어머니의 양육태도와 유아의 정서지능에 관한 연구」
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대학교 대학원 논문
여성가족부(2012)「2011 청소년종합실태조사 결과보고서」
여성가족부(2011)「2011년 청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사」
교과부 첫 실태조사 \"학생 미혼모 85% 학업중단 상태\", 한국일보, 2010.08.03 1. 학교부적응의 개
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학업성취 및 자기주도적 학습태도에 미치는 효과, 충남대학교 교육대학원 논문, 2007.
김주연, 문제중심학습 환경에서 정보문해능력과 학습태도가 학업성취에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 논문, 2002.
안중현, 지층과 화석 수업에서
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서울시 고등학생을 중심으로. 건국대학교 학위 논문
유근희(2011). 대학생의 성지식, 성태도 및 성행동에 관한 연구. 공주대학교 대학원
최연순 외 (2010). 제 6판 여성건강간호학 Ⅰ. 경기도: 수문사. 58-66.
최연순 외 (2010). 제 6판 여성건강간호학
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서의 책임을 다하는 것이라 할 수 있겠다.
참고문헌
국가인권위원회, 정신장애인 인권보호와 증진을 위한 국가보고서, 2009.
김분선, 푸코의 배려 주체와 자기 배려의 윤리, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2017.
김은빈, 정신보건법의 이념
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중앙대학교출판부, 1990.
6. 신성척 역, 외국어 교수, 학습의 원리, 한신문화사, 1990.
7. 이경선, 정의적 요인과 영어학습 성취도의 상관관계 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 1994. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학습자의 정의적 요인의 의
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절차
2. 성취과제 분담학습 모형의 특징
Ⅴ. TAI(팀협력수업)협동학습모형
Ⅵ. GI(집단조사학습)협동학습모형
1. 주제선정
2. 협동계획
3. 이행방법
4. 분석과 종합
5. 최종결과의 발표
6. 평가
Ⅶ. 협동학습의 시사점
참고문헌
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대학교 대학원 석사학위논문, 1986
장학론 논고, 교내 자율 장학론, 한국교육 제16권 제1호, 서울 : 예술과 과학, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급담임(학급담임교사)의 역할
Ⅲ. 학급담임(학급담임교사)의 수업
1. 제1의 수업
1) 개념 : 교사 중심의
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중앙대학교 대학원, 2005.
부산경실련의견서, “부산시 2006년도 예산안 바로잡기”, 부산경제정의실천시민연합, 2005.
서울시청 성과주의예산서 “맑은환경본부”, 2009. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 성과주의예산제도
1 성과주의 개념
2. 성과주의
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