|
서울:학지사.
강유미(2011). 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대학교 대학원 석사학위논문.
김달님(2001), 학교내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례연구, 가톨릭대학교사회복지대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회
|
|
|
서의 예절, 현대사회연구소, 2004
◇ 김석봉, 초등학교 공통예절 교육내용 및 관련 삽화 개발 연구, 전주교육대학교, 2005
◇ 김양진, 가정에서의 효 교육 강화 방안 연구, 성산효대학원대학교, 2007
◇ 문옥표, 가정의례에 나타난 한국인의 예절,
|
|
|
대학교 사회복지대학원 2003
한국보건사회연구원 2004년도 전국 노인생활실태 및 복지욕구조사
통계청 2005 고령자 통계
통계청 2001 장래인구 추이 ■ 서 론
● 실버산업의 개념
● 실버산업의 특성
● 실버산업의 시장규모
■ 본 론
|
|
|
서울대학교 교육행정연수원
▷ 권윤정, 초중등교사의 교원단체 활동에 대한 인식연구, 경인교육대학교 교육대학원
▷ 이종재 외(2006), 한국교원단체 총 연합회, 교사론, 교육과학사
▷ 이군현(2003), 교원과 교원단체, 교사론, 교육과학사
▷ 소
|
|
|
서주식회사
5. 송혜린외, 2001, 놀이지도 : 아이들을 사로잡는 상호작용 1. 학교체육의 의의
2.학교체육의 정책결정가 실체
3. 학교체육의 관리조직
4. 학교체육 특기자 제도
5. 학교체육 프로그램의 행정
□ 프로그램 계획
1) 목적
|
|
|
건강 및 안전 기술
8) 기능적 학업 기술
9) 작업 기술
10) 지역사회 활용
3. 학업적 성취
4. 동기유발
Ⅳ. 정신지체학생(정신지체아동)의 직업교육
Ⅴ. 정신지체학생(정신지체아동)의 읽기능력
Ⅵ. 정신지체학생(정신지체아동)의 발표불
|
|
|
대학교 사회복지대학원. 2009
이훈구(역) 「성격심리학」 법문사 , 1983
임규혁, 임웅 「학교학습 효과를 위한 교육심리학」 학지사 , 2007
송명자 「발달심리학」 학지사 , 1995
정황순, 박현정 외 1명 저 「교육심리학」 태영출판사 , 2013 I. 서
|
|
|
적용할 수 있는 이론(개념/원리)을 제시하고 그에 맞는 실천기술(기법 등)을 예를 들어 서술하시오.(10점)
2. 아래 제시한 사례를 읽고 제시한 집단유형에 따른 프로그램 계획서를 작성하시오.(10점)
3. 아래의 사례를 읽고 답하시오. (10점)
|
|
|
서의 케어매니저의 역할에 관한 연구, 대한케어복지학회, 2006.
김경희, 사회복지관 사회복지사의 책무성에 영향을 미치는 변인, 여자대학교 대학원, 박사학위 청구논문, 2000.
고명석, 사회복지생활시설 종사자의 인권의식에 관한 연구, 서울기
|
|
|
서비스 대상 및 비대상 중학교 학생 비교를 중심으로. 전남대학교 대학원. 2014
한국교육개발원. 2011년도 교육복지우선지원사업 현황. 한국교육개발
원 기술보고 TR 2012-11. 2012 교육사회학:‘교육복지우선사업’의 정책 취지를 제시하고, 이
|
|
메뉴펼치기
