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과 학생이 무슨 중국어냐'라는 주위 어른들의 우려에도 불구하고 중국 어학연수를 결정했던 이유는 대학에 입학 후 교양과목으로 들었던 중국어에 매력을 느꼈기 때문입니다. 길을 잃을까 하는 두려움보다는 낯선 환경에 대한 호기심으로 인
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구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 서울대학교 경영대학원 경영학전공 학업계획서
1. 자기소개와 진학동기
2. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
3. 희망 연구분야 및 연구계획
4. 석사·박사 이후의 계획(박사진학, 취업, 유학 등)
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환경에 적응하고 사람들과 친해지면 적극적으로 참여하고 의견을 표현하는 편입니다.
4. 어려운 상황에 부딪혔을 때 이를 극복하기 위해 노력한 경험
대학교 2학년 때, 저는 정신건강 관련 연구에 참여했습니다. 하지만, 연구 과정에서 예상치
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대학교에서 산림자원학과를 전공하며 산림 생태계, 산림 관리, 환경 정책 등에 대한 체계적인 지식을 쌓았습니다. 또한, 환경 단체에서 자원봉사 활동을 하며 현장 경험을 쌓고 문제 해결 능력을 키울 수 있었습니다.
저는 이러한 경험과 지식
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환경에 적응하고 사람들과 친해지면 적극적으로 참여하고 의견을 표현하는 편입니다.
4. 어려운 상황에 부딪혔을 때 이를 극복하기 위해 노력한 경험
대학교 2학년 때, 저는 행정학 개론 과목에서 큰 어려움을 겪었습니다. 이 과목은 전문 용
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환경에서의 업무나 교류에 유용하게 활용할 수 있습니다.
이러한 학업과 경험을 통해 얻은 지식과 역량을 최대한 활용하여 한양대 상담심리대학원에서의 학업과 연구에 기여하고 싶습니다. 또한, 학업을 통해 얻은 지식을 사회에 활용하여
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과장되어서는 안된다.
(4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 연세대학교 화학공학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공
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과장되어서는 안된다.
(4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 서울대학교 조경지역시스템공학부 학업계획서
1. 지원학과(부)
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과 지식을 바탕으로 스스로 창업하여, 새로운 기술을 개발하고 사회 문제를 해결하는 기업가가 되고자 합니다. 이를 위해 팀원들과 함께 창의적인 아이디어를 실현시키는 것에 주력할 것입니다.
이러한 비전을 실현하기 위해 숙명여대에서의
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