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경험을 바탕으로 현장의 문제를 분석하고 해결책을 제시하는 역할을 수행할 것입니다. 이를 통해 한양대학교 상담심리교육대학원이 더욱 발전하고, 상담사들이 행복하게 일할 수 있는 환경을 만들기 위해 최선을 다하겠습니다
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중앙대학교 산업창업경영대학원 석사학위논문, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 가정어린이집에 관한 이론적 고찰
1) 가정어린이집의 특성
2) 가정어린이집의 운영
2. 코로나19에 관한 이론적 고찰
1) 코로나19의 정의
2) 코로나19의 특
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수집하여 지식을 구성한다. 따라서 놀이는 유아의 생활자체이며, 중요한 교육적 매체가 된다(Johnson, Christi, & Yawkey, 1999). 유아들이 행하는 놀이의 종류는 무수히 많으며, 개개 놀이는 그 나름대로의 특성과 교육적ㆍ체육적 의의를 지니고
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학업문제를 친구들과 의논할 때가 많다
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각 과목마다의 숙제가 너무 많고 벅차다고 생각 한다
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나는 학교의 시설물을 조심스럽게 사용 한다
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우리 학교에는 존경할 선생님이 한 분이라도 있다고 생각 한다
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내가 어려울 때 나를 도와 줄
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중앙대학교 대학원 석사논문.
송혜진(2011).스마트폰 이용을 통한 SNS 중독에 관한 연구.한국중독죄학회보.1(2).31-49.
신영미(2011).스마트폰 이용동기 및 정도와 과다사용 간의 관계.단국대학교 교육대학원.
신흥식(2008).대학생의 인터넷 중독과 의
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학업에 대한 부담감 – 에릭슨의 성격발달단계이론과 콜버그의 도덕성발달단계이론을 중심으로 분석
4) 성인기(고등학교 졸업 후에서 지금까지)의 직업 선택과 삶에 대한 책임감에 대한 두려움 – 융의 분석심리학과 에릭슨의 성격발
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중앙대학교 대학원 논문
이민석(2011)「스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인 연구」연세대학교 정보대학원 논문
양경숙(2005)「청소년의 휴대폰 중독에 관한 연구」건양대학교 교육대학원 논문
에티켓 없는 \'손안의 PC\', 왕따 만드는 \'손안
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중앙대학교 사회개발대학원 논문, 2013.
김진경박유정, 영유아교사론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.
남미경, 교사발달단계와 유아교사 관련 변인에 따른 유아교사효능감, 계명대학교 교육대학원 논문, 2006.
남상미, 어린이집 유아반
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중앙도서관 도서검색
①
②
I-1. 사용하지 않으신다면 그 이유는 무엇입니까?
① 홈페이지에 서비스가 제공되고 있는 것을 알지 못해서
② 서비스의 제공 여부는 알고 있지만 해당 서비스가 나에게 필요하지 않아서
③ 알고는 있지만, 대부분
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대학교 교육대학원 논문
서영아(2008)「학령기 조기유학 유경험자와 무경험자의부모-자녀관계에 영향을 미치는 관련 변인 고찰」중앙대학교 대학원 논문
김현주(2007)「미국 조기유학 청소년의 적응과정 연구」이화여자대학교 대학원 논문
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