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중앙대학교,
김정애(2019), 급성심근경색증 환자의 증상 발현 후 치료 및 건강 행위 이행이 장기 생존에 미치는 영향, 공주대학교,
우수희(2005), 협심증 환자의 증상경험과 관련요인에 관한 연구, 연세대학교 대학원.
천대윤(2020). 갈등관리와
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대학교 포털) sugang.korea.ac.kr (2013.12.6) Ⅰ. 서론
1. 연구 동기 & 목적
가. 연구의 중요성
나. 연구의 흥미성
다. 연구의 필요성
2.연구 방법
Ⅱ. 본론
1. 기존 연구 분석 및 한계
2. 수강신청 시스템의 현황 및 문제점
가. 동
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대학교 사회복지대학원 논문(2006)
「청소년복지 증진을 위한 청소년 수련시설 실태운영 연구」김용균, 서강대학교 공공정책대학원 논문(2009)
「청소년수련시설과 시설 내 대안학교의 공존 가능성 분석」이엘리야, 중앙대학교 사회개발대학
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대학교 대학원 석사학위논문.
최 성(2002). 21세기 사이버대학 가이드. 서울: 한국경제신문
최유정(2003), 사이버대학의 운영실태와 문제점에 관한 분석, 중앙대학교 대학원 석사학위논문
한상길(2001). 성인평생교육. 서울: 양서원
한은주(2004),
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대학교 대학원.
이호중(2000). 대학 우수 골프선수들의 훈련실태 조사연구. 석사학위논문, 건국대학교 교육대학원.
정규남(1985). 운동선수들의 학교생활에 있어서의 제반문제에 대한 조사연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김재철(2003
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대학교 행정대학원 행정학과
석사학위 논문 , 1994
김지열, \"미혼모에 관한 기초적 연구\" , 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 ,1974
유유박, \"한국 미혼모 문제와 그 대책\", 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문 ,1980
박인선, 『미혼모
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중앙대학교 대학원 석사학위 논문.
김영숙(2011). 이야기나누기에서의 교사의 확산적 질문이 유아의 사고력에 미치는 영향. 광주대학교 대학원 석사학위논문.
이희정 (2011). 창의적 실험구성을 통한 과학 활동이 유아의 과학적 문제해결력과 과
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문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
허혜경(1996). vygotsky의 ZPD이론에 기초한 교수학습 방법, 교육학연구 34(5), pp. 311-330.
홍용희(1995). 어린이의 학습에 비계설정-비고스키와 유아교육, 서울:창지사.
Desouza, Josephine M. Shireen(1999).
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중앙대학교, 2015.
이원호, 「조선시대 교육의 연구」, 문음사, 2002.
한국교육개발원, 「가족변화와 교육정책」, 한국교육개발원, 2013. 1. 서론
2. 본론
(1) 우리나라의 입시제도
(2) 우리나라의 전통적 교육문화
(3) 공교육과 사교육
(4) 정시
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중앙대학교 교육대학원
⑥ 콜버그가 말하는 교육법에서는 덕목이나 가치에 대한 논의, 또는 어떤 갈등이나 문제가 생겼을 때 그것을 반성적으로 사고하고 선악의 논리적 서열을 매기는 행위자체로 끝나버리므로, 피교육자가 실천하기까지
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