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상담과 심리요법의 이론과 실제/서울:성광문화사/1991
캘빈 S. 홀 지음/안귀여루 옮김/『프로이트 심리학 입문』/범우사/1996
프로이드 스키너 로져스, Robert D. Nye/심리학과 인간이해/중앙적성출판사
H.마르쿠제/E.프롬/프로이트 심리학 비판/선영
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것입니다.
기초적인 원론뿐 아니라 부동산 공법은 물론 부동산 개발, 투자, 경매, 세법 등 다양하고 깊이 있는 학습을 위해 노력할 것입니다. 또한 기회가 주어진다면 현장 실습에 능동적으로 참여하여 현실적인 감각도 유지할 것입니다.
학과
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학과 교육과 관련된 에세이 공모전에서 ‘수학교육의 본질과 미래’라는 주제로 장려상을 수상하기도 하였습니다. 이러한 경험들은 모두 수학교육에 대한 저의 관심과 실천의지를 바탕으로 이루어진 활동이며, 앞으로도 대학원 과정 속에서
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학원 진학을 결심하게 되었습니다. 또한 학부 재학 중에는 교육 관련 논문 작성 및 발표 경험도 있으며, 졸업 논문으로는 \'유아의 정서 조절 능력과 또래 상호작용의 관계\'에 대해 연구하였습니다. 이 과정에서 문헌 분석과 자료 수집 및 통
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심리상담과 치료의 이론과 실제 <Gerald Corey 원저. 조현춘 조현재 공역>
인간관계와 적응 -삶을 위한 심리학- <저자: 원호택, 박현순 서울대학교 출판부>
현대 심리치료 2000 <Raymond J. Corsini 저. 김정희, 이장호 공역 중앙적성출판부>
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학원에서의 학문과 실천의 시간이 절대적으로 필요하다고 느낍니다. 단지 심리문제를 해결하는 데서 멈추지 않고, 고통 너머의 삶을 상상하고 설계하는 회복 동반자의 길을 걷겠습니다. 가톨릭대학교 상담심리대학원 수학계획서
1.진
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바탕으로, 저는 음악 분야에서 창의적인 기여를 할 수 있는 능력을 갖추고 있습니다.
(띄어쓰기 포함 약 728자) 이화여대 공연예술대학원 영상음악 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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상담자는 내담자의 잠재력을 믿고, 지시하기보다는 촉진자로서의 역할을 수행해야 한다.
3. 내담자의 경험
내담자들은 진솔하지 않은 상태에서 즉 자기 지각과 현실적 경험 간의 괴리상태에서 상담을 시작한다. 내담자는 현재의 심리적 적응
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심리학 강의실 http://wwwsurvey.com/cpsycho
◈ 이상빈(전북대학교 심리학과 교수)·이민경(GMT 연구원), 강박구매자의 관여와 인지욕구 특성
◈ 장인협·오정수, 아동·청소년복지론, 서울대 출판부, 2000
◈ 한국정신건강상담연구소 http://www.mentalcyber.co
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을 많이 다루고 있어 수학사에 관한 지식을 늘릴 수 있게 해준다. 이 책의 포커스는 페르마의 마지막정리를 400년만에 풀어낸 앤드류 와일즈라는 수학자에 맞추어져 있다. 그는 이 정리를 증명하기 위해 10년을 바친 인물이다. 10살 때 이 정리
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