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이부미, 공동육아 문화의 교육적 해석, 중앙대학교 박사학위논문,
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중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문
ⅱ. 김원선(1998), 조기 영어 교육과 의사소통 능력 향상에 관한 연구, 강릉대
ⅲ. 김경옥(1998), 유아교육기관에서의 영어교육 실시에 관한 실태와 교사들의 인식조사, 석사학위논문 전남대학교
ⅳ. 안수웅
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유아 보육론. 양서원.
주정일 외(1992). 아동복지학. 교문사.
민성혜 외(1972). katz 1972. 보육교사론. 양서원.
이은영(2001). Katz의 교사 발달단계에 따른 유아교사의 전문성. 석사학위논문, 중앙대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Katz(1972)의
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대학교 대학원.
김은설(2015). 어린이 통학 차량, 모두가 보호해야. 육아정책Brief. 제40호. 육아정책연구소.
김혜미(2016). 유아교육기관의 안전과 안전교육에 대한 학부모의 인식 및 요구. 석사학위논문. 중앙대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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중앙대학교 대학원 박사학위논문
남부현 (2010). 다문화가정 부모교육 프로그램의 개발 방향에 대한 탐색적 연구. 한국가족자원경영학회
학술대회논문집, 175-179.
박찬옥 외 6인 (2011). 유아 다문화 교육. 창지사 다문화 유아를 둔 부모를 위
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유아를 위한 안전교육. 창지사.
김혜정(2006). 보육교사가 인식하는 보육시설장과의 인간관계가 업무수행에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원장에게 필요한 자질
2. 보육교사에게 필요한 자질
1)
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유아교육의 공교육화 방향”,
총신대학교 유아교육과, 1998
강현옥, “우리나라 보육정책 현황과 개선방안”, 서울사회복지대학원대학교, 2010
“2011년도 보육 사업 안내”, 보건복지부, 2011 Ⅰ. 서론
보육사업의 필요성과 스웨덴의 보육
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유아교육센타 http://www.e2ecenter.net
11. 김명희, 현대사회의 부모교육, 학문출판, 1996.
12. 유안진, 김연진, 부모교육 이론과 실제, 동문사, 2003.
13. 김종서, 이영덕, 황정규, 이홍우, 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 1997.
14. 김숙자, 『부모참여 교
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유아교육과 부모의 역할
2) 유아발달의 특징과 지도방법
3) 유아의 문제행동과 지도방법
4) 자녀와의 대화기법
5) 가정에서의 학습 환경 조성
4. 부모교육의 유형
1) 계획
2) 유형
(1) 소극적인 부모참여 유형
(2) 적극적
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중앙아동학대예방센터 http://korea1391.org/
아동학대 상담센터 http://www.childabuse.or.kr
광주광역시 북구청 http://www.bukgu.gwangju.kr/ [방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 강제보호서비스의 개념과 특징을 설명하고, 강제보호서비스를 필요로
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